外研版2019必修 第二册Unit 4 Stage and screen期末复习敲重点学案(含.pdfVIP

Unit4Stageandscreen—2023-2024学年高一英语外研版（2019）

必修第二册期末复习敲重点

学习目标整合

知识目标掌握本课时的重点单词/词组/句型

能力目标会运用本单元所学语言描述自己推荐的舞台艺术作品或影视节目，

并说明推荐理由

情感目标了解不同的舞台艺术作品或影视节目，欣赏不同种类的文娱形式

思维导图回顾知识

重难知识易混易错

一、现在分词作状语

（一）概述

动词的现在分词在形式上现在分词跟动名词一样,也是由“动词+-ing形式”

构成。其语法作用,除了构成进行时态之外,在句中还可以作定语、表语、补足语

和各种状语。

现在分词无人称和数的变化,不能单独作句子的谓语，但它具备了动词的基

本特征,可以有自己的宾语和状语,有时态和语态的变化。

现在分词有一般式、完成式两种时态形式，以及主动被动两种语态形式。它

的各种形式如下表所示(以动词do为例):

时态形式主动式被动式

一般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

否定形式在doing之前加not

1.一般式表示与谓语动作同时发生

Agroupofstudentswalkedalongthestreet,shoutingandlaughing.

一群学生沿街走着,喊着笑着。

will和would除了用作助动词构成将来时态外,还可用作情态动词,表示情态意

义。

2.一般式表示与谓语动作同时发生

Havinglivedtherefor3years,sheknowsthewayverywell.

由于在那里住了3年,她对那里的路非常熟悉。

Havingbeenillforthreemonths,shefelthewascutofffromtheworld.

由于病了三个月,她感觉被与世隔绝了。

3.现在分词的被动式

Thequestionbeingdiscussedisofgreatimportance.

正在讨论的那个问题很重要。

Havingbeencriticizedbytheteacher,shegaveupsmoking.

由于受到了老师的批评,她戒烟了。

（二）基本用法

现在分词(短语),在句中可作时间状语、原因状语、结果状语、伴随或方式状

语、条件状语、让步状语、评论性状语等。在一个复合句中，当主句的主语跟从

句的主语完全一致时,为了表达简练,我们可以把从句转换为分词短语形式，用来

代替原来的从句。反过来,分词短语作状语，又可以转换成相应的状语从句或并

列句。

1.作时间状语

现在分词作时间状语,相当于when,while,after等引导的时间状语从句。一般式表

示动作与谓语动词同时或相继发生。完成式表示动作先于谓语动词发生。

Hearingtheexcitingnews,wejumpedwithjoy.

听到这个令人振奋的消息时,我们高兴地跳了起来。

Havingfinishedthehousework,shegotreadytogoshopping

做完家务活之后，她准备去购物。

Havingcompletedhishomework,Tomwentouttoplayforawhile.

完成家庭作业之后，汤姆出去玩了一会儿。

2.作原因状语

现在分词作原因状语,相当于because,since,as等引导的原因状语从句。原因

通常早于结果,故现在分词多用完成式，但对于静态动词，如感知、认知动词know,

see,realise,find,think等以及be动词多用一般式。

Havingsmokedtoomuch,hehassufferedfromlungcancer.

由于抽烟太多,他患了肺癌。

Nothavingreceivedananswer,hedecidedtowriteanotherletter.

因没有收到回信,他决定