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;半球位置;阅读图文资料,完成下列要求。
读图获取信息,并进行分析、归纳、判断、描述地理事物的现象和特征,是学习地理的重要途径。台湾自古以来就是中国的神圣领土,下图为台湾地理位置及主要城市铁路线分布图,让我们走进台湾,通过地图信息,了解台湾的基本概况。
(1)认识区域要从地理位置出发,先从纬度位置、海陆位置两个角度描述区域的地理位置。试根据左图信息描述台湾岛的地理位置。;(2)等高线是认识区域地形特征的重要工具。据图判断台湾地势落差____(填大或小),台湾山脉呈____走向。
(3)闽南语是台湾省的常用语言,由此可以判断台湾人口的祖籍多为____省,少数民族以高山族为主,高山族名字的由来与其居住的环境有关,据此推断高山族主要分布在台湾岛的丘陵、____(填地形类型)和东部沿海地区。
(4)据右图归纳台湾岛铁路分布特点为____。台北、台中、台南、台东四市是以其方位命名的,如台北市的含义是位于台湾岛北部的城市,右图中代表台中市的是____(填图中数字);世界气候类型分布简图(以北半球为例);一、从气温和降水两个方面来描述,“以温定带、以水定型”。;二、四种热带气候的分布及其显著特征;三、两种亚热带气候的分布及显著特征;四、寒带气候、高原山地气候分布及特点;读欧洲西部地形图、气候分布图和要素关系图,完成以下各题。
(1)区域的地理位置往往决定着一个区域的自然环境特征,同时各自然地理要素之间也是相互影响的。请依据地图,将欧洲西部位置与自然环境要素关系图的内容补充完整。
①________,②________,③________,④________,⑤河网稠密,水流平稳。;读图,回答下列各题。
(1)写出图中山脉两侧的地形区名称。
(2)描述该区域的气候类型及其特征。
(3)缺水是北京地区发展的限制性因素之一,
从人口,气候方面分析其原因。;纬度位置;1.读亚欧大陆示意图,回到下列问题
(1)造成AB两地气温差异的影响因素是____因素;造成CD两地降水差异的影响因素是____因素。
(2)最能体现“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句话的地点是:____,(填字母)它的气候类型是:____。
(3)A地的气候特点是:____。;2.图1示意世界年平均气温分布,图2示意某地区7月份等温线分布,读图完成下列问题。
(1)从图1可知世界年平均气温从低纬地区向高纬地区_________,其主要影响因素是_________。;(2)同纬度地区的海洋和陆地气温不相同,夏季陆地气温_________(高于/低于)海洋,冬季反之。
(3)影响气温变化的因素还有地形。一般而言,海拔每升高100米气温约下降_________℃。
(4)据图1推断图2地区位于_________半球,正处于_________(季节);同纬度的甲、乙两地气温较高的是_________地,为海洋的是_________地。;(1)地形类型多样或单一,以某种(几种)地形为主;1.读我国某地等高线图,回答下列问题。
(1)甲村的海拔高度在什么范围________米?
(2)①和②所画的河流正确吗?请说明判断依据。请说出该地河流的流向。
(3)请描述图示区域的地形特点。
(4)在A地能够看见B地吗?请说明理由。;2.归纳某区域的地形、气候和河流的特点,并分析其相互关系,是学习大洲区域特征的一种方法。下面是某同学按此方法学习欧洲西部的记录卡,请同步完成学习任务。;(1)图中显示欧洲西部南北部为山地地形,南部主要山脉是;中部是地形,因此欧洲西部地势特征是。;自然条件和社会经济条件两方面分析,自然条件包括:地、气、水、土、生。社会经济条件包括:市、交、劳、科、政。;(2)分析某一作物生长的气候条件:
从有利条件和不利条件两个方面去分析
从光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等方面去分析;
(3)工业区发展的条件:
自然条件:①矿产资源、②能源、③水运与水能、④土地资源、⑤生物资源
经济因素:农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。
社会因素:政策、社会需要、历史条件等。
;1.下图为某区域图(图中甲、乙、丙是重要的农业区)读图回答下列问题。
(1)图中甲农业区是___________,乙农业区是___________。
(2)从气候方面分析甲地发展农业的有利条件是_______,甲地农业用水主要来自_______
(3)乙地与丙地相比,其发展农业的不利条件主要是___________
(4)图中河流A下游支流少,流域面积小的原因是___________;2.德国是欧洲西部的大国,农业机械化程度高。读图,回答下列问题。
(1)描述德国的地理位置特点
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