例子多高考小说的环境描写剖析.ppt

例子多高考小说的环境描写剖析;

高考小说的

环境描写;题型：分析（指出）×××采用了什么描写手法？这种手法有什么作用？

看看2011年的题目是如何体现的：

1.指出小说中画线②处所用的描写方法，并分析这段文字在情节发展上的作用。（安徽卷）

2.指出小说开头画线部分的景物描写主要作用。（江西卷）

3.小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用?请简要分析。（全国新课标卷）

4.赏析画线部分的景物描写。（浙江卷）

5.阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。（广东卷）;

6.请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。（江苏卷）

7.第6自然段中画线句子描写草木惊醒后的各种情态，请结合全文回答这样写有什么作用。????（四川卷）

分析：一半的题目考查自然景物描写，或侧重赏析（写了什么，用了什么描写手法或者修辞手法，有何作用等等），或侧重意图，或侧重作用。

另外，这8个题目中有6个涉及描写的作用，这一点应该引起足够重视。这是命题的新动向。

;环境;社会环境的作用;进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”.大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金蜼彝,一边是玻璃醢.地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞.下面一行小字,道是:“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。

——《林黛玉进贾府》;《一夜的工作》一文写周总理工作的环境：“这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单……”。;《祝福》中写道：我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下??案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。;社会环境描写主要作用：

交代人物的生存环境、社会关系、交代作品的时代背景，也可以表现人物性格、揭示主题等。;自然环境的特点及描写方法一般有以下几种（可参照诗歌鉴赏的景物形象）:;——交待故事发生的时间、地点;天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”

——《十里长街送总理》;孙犁在《荷花淀》中,有一处自然环境描写:“现在已经快到晌午,万里无云,可是因为在水上,还有些凉风,这风是从南面吹过来,从稻秧苇尖上吹过来,水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。”;《智取生辰纲》自然环境描写的作用

1、“天气未及正午，一轮红日当天，没半点的云彩，其实十分大热”──“石头上热，都疼得不能走路”，

2、挑酒的汉子白胜的唱词“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”。

;酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之，操曰:“使君知龙之变化否?”……

——《曹操煮酒论英雄》

;《林教头风雪山神庙》中对风雪的描写，虽着墨不多，但确实给人以“风大雪紧”的印象；更重要的是……;《驿路梨花处处开》中有一段描写梨花的景物描写：那哈尼姑娘从梨花中走来。;“我在朦胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。”

——《祝福》

;小结：①交代故事发生的时间、地点或照应题目。

②渲染气氛、奠定情感基调。

③烘托人物,揭示人物心境，表现人物性格。

④推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。

⑤暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。

⑥深化作品主题。;练一练：;我冒了严寒，回到相隔2000余里，别了20余年的故乡去。

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

啊！这不是我20年来时时记得的故乡？

１.这段文字对人物活动的时间、季节、气候和地点作了描写，属于环境描写中的 描写

２.这段环境描写的作用是：

; 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，