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文档标题教科版九年级物理上册《42电压电流产生的原因》新版教学设计2课时主要内容第2节电压电流产生的缘由教学目标1学生了解电压的基本知识,并能正确运用电压表2探究串并联电路中电压的规律3情感看法与价值观培养教学重点1观察思考,引入新课2组织实验探究,培养学生观察力和实践能力教学难点1电压的概念2观察和实验的难度教学突破1让学生体验“探究串并联电路电压特点”的过程,用电压与水
第2节电压:电流产生的缘由
【教学目标】
一、学问与实力
1.了解电压,知道电压的单位。
2.会正确运用电压表。
3.探究串、并联电路中电压的规律。
二、过程与方法
1.提出关于串、并联电路的电压安排规律的猜想,设计试验方案并进行试验探究。
2.结合电压概念的引入,培育学生类比推理的实力。
三、情感、看法与价值观
1.通过随堂试验及相应的演示试验,培育学生视察物理现象、分析物理本质的爱好。
2.通过沟通合作,培育学生科学的看法与团队协作精神。
【教学重点】
串、并联电路的电压安排规律。
【教学难点】
电压的概念。
【教学突破】
让学生经验“探究串、并联电路电压的特点”的过程,用电压与水压进行
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