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引入新课

想一想

下列物体分别是由什么材料组成的？

课桌木、铁•一个物体可

以由一种物质

课本纸组成，也可以

铁锤铁、由多种物质组

木成。

物体物质

想一想

这些物体有什么相同的地方和不同的地方？

汽车轮胎自行车轮胎篮球中的空气乒乓球中的空气

相同点：所含的物相同。

不同点：所含的物质的多少不同。

揭示课题

第一节

质量

鹿邑实验中学1学习目

标

1.知道质量的概念，知道质量是物体的基本属性

2.知道质量的单位，会进行单位换算，了解常见

物体的质量，把物理与实际生活联系起来。

课堂讲解

鹿邑实验中学

鹿邑实验中学2自主学习

请同学们认真阅读教材第84-87页，并探究

以下问题。

课堂讲解

（1）物体所含物质的＿＿＿＿叫质量，通

常用字母＿＿＿＿表示

（2）质量是物体的一种基本属性，它与物

体的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的变化无关。

（1）在国际单位制中，质量的主单位是＿，

符号＿＿＿，常用单位还有＿、＿＿、＿＿

等单位，符号依次是＿＿、＿＿、＿＿＿＿。

（2）质量单位换算关系：l＝＿＿＿kg

1kg=＿＿＿g1g=＿＿＿＿mg

鹿邑实验中3合作探究

学

探究(一)：

质量是物体本身固有的一种属

性

1.冰块熔化成水，什么改变？质量变不变？

冰水

结论：物体的变了，质量没有

状态

变化。

2.泥团捏成泥人，什么改变？假设没有任何损失，

质量变不变？

泥泥

团人

形状没有

结论：物体的变了，质量

变化。

3.宇航员离开地球来到太空，什么改变？质量变不变

？

位置

结论：物体的变了，质量

没有

变化。

基本属性

结论：质量是物体的一种，

状态形状

它与物体的、、所处