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2022-2023学年湖北省襄阳市老河口市八年级(下)期末语文试卷
一、积累与运用(15分)
1.(4分)阅读下面文字,完成下面小题。
古人说,读万卷书,行万里路。旅游其实也是一种“阅读”,是认识世界的另一种方式。本学期我们聆听
了壶口瀑布A振聋发聩的涛声,目睹了黄河水的怒不可遏;我们欣赏到各拉丹东雪山的B风云变幻,倾听坚
冰之下的流水演译长江的故事;我们饱览勃朗峰妩媚动人的秀丽景色,满目C瞬息万变的华彩,我们来到令
人D目眩神迷的丽江,领略东巴文化的魅力……随着作品去想象和遨游世界,可以让我们丰富见闻,增长知
识,开阔眼界。
(1)从画波浪线句中找出一个错别字并改正。(1分)
“”改为“”。
(2)给加点字注音。(1分)
①怒不可遏②妩媚动人
(3)文中画线词语使用不恰当的一项是(2分)
A.振聋发聩B.风云变幻C.瞬息万变D.目眩神迷
2.(2分)下列关于语文知识的说法不正确的一项是()
A.即席讲话一般没有指定的题目,也没有充足的时间准备,而且一般讲话都比较短,也不必长篇大论,所以
不用事先准备。
B.“抓住主线,抓住核心,才能避免被显而易见的毛病遮住身心。”这句话有语病,“遮住”和“身心”搭配不当,
“身心”可改为“眼睛”。
C.顾拜旦,法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。
D.《马说》从古老传说“伯乐相马”中翻出新意,提出“世有伯乐,然后有千里马”的观点。
3.(2分)将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()
①“和而不同”已经成为中华民族传统文化的命题之一。
②“和而不同”在当下构建和谐社会,实现全面建设小康社会新目标,都具有重大的现实意义。
③当然,重视“和”的思想,对“和”与“同”内涵的思考并不始于孔子,也不止于孔子。
④其中“和而不同”的思想,不仅是一种人际交往的方式,更是一种对待世界的哲学态度。
⑤孔子说:“君子和而不同,小人同而不和”。
A.⑤①④③②B.①④⑤②③C.⑤④①③②D.①③④⑤②
4.(7分)诗文默写。
憧憬美好,反思现实,是经典诗文中的永恒主题。“浮云游子意,。”(《送友人》用比喻、
1
对偶的手法表达对友人的难舍难分;“曲径通幽处,。”(《题破山寺后禅院》)既有准确传神的写
景,又表现了深邃的思想内涵;“,只有香如故。”(《卜算子•咏梅》)所写的梅花,正是诗人独
立不倚、坚持正义的人格写照;“大道之行也,”既是儒家大同社会理想的核心,也是对原始共产
社会的理想化和乌托邦似的憧憬;“,。”(《卖炭翁》)卖炭翁凄惨的处境和矛盾心理
令人深思:“水击三千里,。”(《北冥有鱼》)庄子奇妙的想象有对精神自由的渴望。
二、探究与交流(8分)
5.(8分)“和”,是中华文化的精髓之一,从儒家文化到现代的交友之道、为人之道,乃至治国之道,无不与
“和”字相连。八年级7班将举办一次“以和为贵”的主题班会,请你参加活动,并完成下列任务。
(1)【即席讲话】请你为此次主题班会写一段开场白。(2分)
(2)【活动设计】本次主题班会需要表演几个节目,请你参考示例,再设计一个节目,并说明设计意图。(4
分)
节目一:朗诵名言警句
设计意图:让同学们分小组进行朗诵比赛,了解关于“和”的名言警句。
节目二:
设计意图:
(3)(2分)【材料探究】仔细阅读三则材料,探究中国处理国际关系的原则。
材料一:600多年前,郑和受命出使西洋,足迹遍及30多个国家和地区。郑和船队始终奉行“共享太平
之福”的宗旨,尊重当地习惯,平等开展多边贸易,把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰等领域的精湛技术带入
亚非国家,促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”,郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。
材料二:孙中山先生离世前曾在日本演说,“东方的文化是王道,主张仁义道德,西方的文化是霸道,
主张功利强权。讲仁义道德,是由正义公理来感化人,讲
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