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有关企业人才培养方案4篇

企业人才培养方案篇1

根据《江苏省技工院校校企合作培养高技能人才工作实施意

见》和《江苏省“百校千企”紧缺型高技能人才培养工程实施方

案》，特制定本实施方案。

一、指导思想

根据我市经济社会发展对高技能人才的需求，通过实施常州

市“十校百企”紧缺型高技能人才培养工程（以下简称“十校百

企”工程），推进院校和企业全方位、深层次、多形式合作，建

立政府搭台、校企互动、产学结合、资源共享、校企双赢的校企

合作新机制，为加快培养适应我市产业结构调整和经济增长方式

转变发展急需的紧缺型高技能人才、促进我市经济持续健康快速

发展提供有效的技能人才保障。

二、目标任务

1、全面推行紧密型的校企合作机制。省级重点技工院校要

和不少于10个企业开展紧密型合作，国家级以上重点技工院校

要和不少于20个企业开展紧密型合作，制定具体的校企合作方

案，并有效执行。每个高级工班、技师（含预备技师）班专业均

要与2家以上企业签订校企合作培养协议，制定具体的校企合作

方案，并有效执行。

2、努力扩大培养高技能人才的规模。技师学院的高级班、

技师（预备技师）班在校生的比例达到50%（或者1200人）以

上，年组织企业高级工以上高技能人才培训500人以上；高级技

工学校高级班在校生比例达到30%（或者800人）以上，年组织

企业高技能人才培训400人以上；国家级重点技校高级班在校生

的比例20%（或者300人）以上，年组织企业高技能人才培训

200人以上。

3、着力提高高技能人才培训质量。在夯实基础知识和基本

技能的同时，通过校企合作着力提高分析、解决生产实际难题的

能力，确保高级工、技师（预备技师）考评合格率80%以上，对

口就业率90%以上，用人企业认可满意度80%以上。

三、实施要求

实施“十校百企”工程，关键要找准企业和院校的对接点，

注重在载体、途径和方法上下功夫，不断推动校企合作深入发展，

院校和有关企业要因地制宜、不拘一格、突出特色，积极探索多

种模式和灵活有效的合作形式，共同搭建对接平台。

1、毕业生供求信息对接平台。市经信委和市人社局将共同

搭建常州市技工院校毕业生供求信息对接平台，为促进毕业生充

分就业提供信息服务。各企业要积极为“平台建设”提供人才需

求信息，为技工院校毕业生提供丰富的就业岗位信息；各技工院

校要及时提供毕业生就业信息，实现毕业生就业信息与企业需求

信息紧密对接，拓宽毕业生和企业方便快捷的双向选择渠道。

2、人才交流对接平台。建立教师到企业实践挂职制度，技

工院校要派教师到企业挂职，顶岗实践，参与产学研活动，系统

掌握相关业务技术流程，积累教学所需的职业技能、专业技能和

实践经验，以提高实践教学技能，建立企业优秀人才到技工院校

兼职制度，聘请优秀企业家、能工巧匠和专业技术人员，作为特

聘教师到院校授课，形成校企人才交流机制。

3、课程改革对接平台。建立院校专业设置、课程内容改革

与企业发展联动的促进机制。校企共同研究一体化教学内容、教

材和课程体系，根据企业人才层次和数量需求变化，引导学科专

业结构的调整，推动院校深化教育教学改革，逐步实现专业设置

与用工需求零距离、课程设备与职业活动零距离、教学内容与培

养目标零距离，增强校企合作培养高技能人才的紧密性和有效

性。

4、物质交流对接平台。加快校内校外基地建设，大力推行

“学校在企业建立实习基地”与“企业在学校建立生产车间”的

做法，建立校企合作的物质交流平台。选择一批优秀企业、行业

协会和产业集群，分类建立学生实习基地，以提高学生的实践与

创新能力。

5、技术交流对接平台。充分发挥企业和院校各自优势，校

企联合建立“技术研发中心”或“名师工作室”，共同研发新材

料、新工艺、新技术与新产品，建立校企合作的技术交流平台，

不断提升技工院校的办学水平，提高企业的产品质量和生产效

益。

四、保障措施

1、加强领导。成立常州市“十校百企”工程领导小组，负

责统筹协调和指导、督查校企合作培养高技能人才的各项工作。

领导小组下设办公室负责具体组织实施，推动工作的展开。各院

校要建立相应的组织机构，制定本单位“十校百企”工程实施方

案并推动组织实施。组织机构由学校领导和教学骨干，有关行

业、企业的领导，人力资源部门和技术骨干组成，其中行