河南省郑州市郑东新区2021-2022学年八下期末数学试卷（解析版）.docxVIP

郑州市郑东新区2021-2022学年八下期末数学试卷

一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）

1.《国家宝藏》节目立足于中华文化宝库资源，通过对文物的梳理与总结，演绎文物背后的故事与历史，让更多的观众走进博物馆，让一个个馆藏文物鲜活起来．下面四幅图是我国一些博物馆的标志，其中是中心对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】把一个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形．

【详解】解：A．不是中心对称图形，故本选项不合题意；

B．不是中心对称图形，故本选项不合题意；

C．是中心对称图形，故本选项符合题意；

D．不是中心对称图形，故本选项不合题意；

故选：C．

【点睛】本题主要考查了中心对称图形，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．

2.下列变形中，不一定成立的是（）

A.若，则 B.若，则

C.若，则 D.若，则

【答案】C

【解析】

【分析】根据不等式的性质即可一一判定．

【详解】解：A.若，则一定成立，故该选项不符合题意；

B若，则一定成立，故该选项不符合题意；

C.若，则当c=0时，不成立，故该选项符合题意；

D.若，则且一定成立，故该选项不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查了不等式的性质，熟练掌握和运用不等式的性质是解决本题的关键．

3.若关于的分式方程的解为，则的值为（）

A. B. C. D.2

【答案】A

【解析】

【分析】将x=2回代到方程中即可求出a值．

【详解】将x=2代入方程

得：

解得a=-4

故选：A．

【点睛】本题考查了分式方程的解，通过已知分式方程的解求未知数的知识．解题的关键是将x的值回代到原方程．

4.若关于的一元一次不等式组的解集如图所示，则的值可以是（）

A.3 B.2 C.1 D.0

【答案】D

【解析】

【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大，结合不等式组的解集可得答案．

【详解】解：，

解不等式①得：，

解不等式②得：，

观察数轴得：不等式的解集为，

∴，

解得：，

∴的值可以是0．

故选：D

【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．

5.如图，跷跷板的支柱经过它的中点，且垂直于地面于点，．当它的一端着地时，另一端离地面的高度为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】过点B作BD⊥AC交AC的延长线于D，连接OD，AC=CD，可得根据三角形中位线定理解答即可．

【详解】解：如图，过点B作BD⊥AC交AC的延长线于D，连接OD，

∵O为AB的中点，

∴AO=DO，

∵OC⊥AC，

∴AC=CD，

∴AC=CD，

∴OC是△ABD的中位线，

∴BD=2OC=1.20m，

故选：D．

【点睛】本题考查的是三角形中位线定理，掌握三角形中位线等于第三边的一半是解题的关键．

6.反证法是从反面思考问题的证明方法．乐乐想运用反证法证明下面这个命题：已知，．求证：，第一步他应先假设（）成立．（）

A. B. C. D.且

【答案】C

【解析】

【分析】根据反证法的一般步骤判断即可．

【详解】解：假设．

故选：C

【点睛】本题考查的是反证法，反证法的一般步骤是：①假设命题的结论的反面成立；②从这个假设出发，经过推理论证，得出矛盾；③由矛盾判定假设不正确，从而肯定原命题的结论正确．

7.如图，四边形是一个长方形，利用不同的方法可以计算出长方形的面积．通过分析图形中所标线段的长度，将多项式因式分解，其结果正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据图形是长方形列面积式子，又得到该图形由两个边长为n的正方形，3个长、宽为n与m的长方形，1个边长为m的正方形组成，由此列出面积等式.

【详解】∵四边形是一个长方形，

∴该长方形的面积=，

∵该图形由两个边长为n的正方形，3个长、宽为n与m的长方形，1个边长为m的正方形组成，

∴该图形的面积=，

∴=，

故选：B.

【点睛】此题考查因式分解与几何图形面积，正确理解几何图形的组成列面积等式是解题的关键.

8.生活中，我们所见到的地面、墙面、服装面料等，常常是由一种或几种性质相同的图形拼接而成的．像这样的用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙，不重叠地铺成一片，就是平面图形的镶嵌．如果只用一种几何图形镶嵌整个地面，下列哪一种不能单独镶嵌成一个平面图形．（）

A.正三角形 B.正方形 C.正五边形 D.