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导语本次初中语文第19课《登勃朗峰》的教学设计旨在帮助同学们掌握作者散文笔法和小说笔法的写作技巧,同时欣赏并品味马克•吐温式的幽默,从而更好地理解和感受文本的内容和情感通过直播的方式,我们带领大家走进马克•吐温的《登勃朗峰》,一起在书中畅游一段神秘的旅程
《登勃朗峰》教学设计
教学目标:
1.把握作者散文笔法和小说笔法的写作技巧,体会两种写法的表达
果。重(点)
2.欣赏课文中的语言,品味“马克・吐温式的幽默”,领会作者的生
活态度。(难点)
教学过程:
一、情境导入
相信同学们都有外出旅游的经历?俗话说“工欲善其事,必先
利其器”。要想有一次很好的旅行体验,在外出旅行之前你会做
哪些旅行攻略呢,哪个同学能给大家分享一下?
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