小学语文五年级上册《习作三 介绍一种物品》课件2.ppt

介绍一种物品读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明的方法。本次习作，我们就练习写说明性的文章。?你可以选择一种物品介绍可给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地多了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明的方法。写完后念给同学们听，看看介绍可清楚了没有，不清楚的地方再改一改。本次习作有四点要求：?选择一种物品介绍可给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。?在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地多了解这种物品。?然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明的方法。?写完后念给同学们听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。猜谜语铁嘴巴，爱咬纸，咬完掉了个铁牙齿。物件不大，尖嘴朝下，批评表扬它都会，人人学习都用它。小小孩儿真漂亮，五颜六色身细长；山水花鸟它能绘，表里如一有文章。小小房屋是我家，家里人多力量大。能写字来能画画，个个都是小专家。订书机笔彩色铅笔笔盒在生活、学习当中，同学们一定有自己最喜爱、最常用、最离不开的一件东西。它可能是一个文具盒，或者是一个小玩具。它们就像我们的朋友一样，给我们带来了无穷的乐趣。那你的“朋友”是什么呢？刚刚同学都介绍了自己身边的“好朋友”，那如果我们以《我的______》作为题目，将你的“好朋友”用作文的形式介绍给大家，那这篇作文应该怎么写呢？如何写好状物文章呢？

文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

例：前些天，爸爸给我买了一个崭新的文具盒。我非常喜欢，甚至连睡觉时也舍不得放下。外形大小背景颜色图案质料总说分说我的文具盒是泡沫塑料制成的，长32厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体（制造材料、大小、形状）。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案（先写盒盖的图案，显得有条理），在一片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的、绿的、黄的、白的……看上去，就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像天空中闪烁的星星（运用比喻把图案写得很生动）。我好想看到微风吹过，千朵万朵小花正在轻轻点头，一股清幽的芳香扑鼻而来。在草坪尽头，两匹骏马正飞驰而来，他们那雪白的鬃毛随着跑动一起一伏。（写出自己的联想和想象）它是一只外形非常漂亮的书包，是深蓝色的，书包上印有两只可爱的卡通人物——蓝猫和菲菲。蓝猫有着炯炯有神的大眼睛，头上的三根毛竖起，看上去就像一个酷小伙，这不禁让我想起电影里的“三毛”。而菲菲的模样更像一个文静的小学生，那粉红色的小耳朵可爱极了。我的文具盒是长方形的铁盒，全身蓝色。上面画着两只“小猪熊”，一只大，一只小，可称得上一对好兄弟。它们乐呵呵的，又像是一对快乐的天使。它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。?请仔细观察自己的文具盒，把你观察的结果写在本子上。外形特点文具盒的结构写好结构。注意顺序，由上到下，或由内到外、由外到内。一层的盒盖上画着一只可爱的米老鼠，它戴着一朵漂亮的蝴蝶结，穿着一双粉红色的高跟鞋，好像在跳舞。盒盖的反面住着一位课程表先生，它可以告诉我们每天的课程，旁边住着一位数学高手——乘法口诀表小姐，它可以帮助我们提高数学运算速度。另一层的盒盖上画着两只米老鼠和一只可爱的小狗。米老鼠姐姐正在表演，米老鼠弟弟和小狗正在玩耍。文具盒的里面有正在休息的尺子先生，在排队的铅笔妹妹，还有在整队的橡皮姐姐，他们真是快乐的一家啊！（分层次、有步骤）说说文具盒的功能和作用我的功能可多啦，不信你们看，我的肚子里能装很多东西呢！能装下很多文具能削铅笔还有小台灯呢打开文具盒，你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼大房间里有一对大红架子，平时躺在地上，等到要用它的时候，只要用手一拉，它就伸出来帮助我扶住书本让我阅读。这样，即使我在阅读的时候要写一点什么，也不必费劲了，容易多了。那里还有一间可以放橡皮的小房间。那房间虽然小，但是却非常精致。拟人手法中间一层放铅笔、钢笔、圆珠笔……要用笔的时候，我只要把房间拉开，他们就会让我挑选使用。第三层，那是放尺子和胶