小学体育教学课件：高效落实学生体质健康工作.ppt

齐抓共管体质健康

的

全员参与有效落实求智校区体育教研组小调查问题A：您能鼓励和指导学生每天回家锻炼，并在家校手册上做好登记吗？A1、学生认真记录，并已养成良好习惯A2、学生基本每天记录，但真实性不确定A3、对学生是否记录没有做过检查问题B：您认为有效增强学生体质健康水平，最需要哪方面的支持与帮助？B1、家庭教育的认同及家长的配合与支持B2、对于体质健康技能项目的指导方法与纠错策略B3、引导学生对体质健康的重视及回家锻炼的有效性《国家学生体质健康标准》评价维度包括三方面：1、身体形态——身高、体重2、身体机能——视力、肺活量3、身体素质——柔韧、协调、速度、耐力等2014年12月区小学体康六年级抽测情况一、贯彻落实建机制开足开齐全校体育课每年组织健康运动会落实好早操与大课间组织开展月月测活动以跳绳为例：

4月份跳绳平均分115分以上共8个班二年级4个班五、六年级0个班5月份跳绳平均分115分以上共17个班二年级11个班六年级0个班二（2）班全校平均分最高，达119.7分二、齐抓共管促合力方法指导在校：体育教师课堂纠正，班主任大课间引导在家：父母监督落实完成，微课学习巩固提高三、营造氛围抓实效班主任经验分享加强锻炼=投资健康工作再忙也给自己留点锻炼的时间劳逸结合才能在学军团队贡献更多*29.7%70.3%37.8%27.0%45.9%校领导（引领者）学生发展中心（组织者）体育组（执行者）年级组（协调者）班主任（连结者）网址：/wkcxx/index.htm?id=4470type=1校园氛围年级氛围班级氛围家庭氛围*