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中华经典诵读活动方案
中华经典诵读活动方案1一、指导思想
为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,落实中共中央关于弘扬与培育民族精神的指示,进一步提高我校德育工作水平,以《弟子规》的学习和推行为抓手,通过传统国学经典帮助学生确立基本的道德行为准则,特制定我校“学习力行《弟子规》教育活动方案”。学校各处室分工负责、齐抓共管,共同探索实践学习力行《弟子规》。
二、具体思路:
教师、学生及家长全员学习力行《弟子规》。教师率先垂范,践行《弟子规》,提高师德水准和业务水平。学生全面普及,从思想品质、行为规范、科学文化各方面,提升学生综合素质。通过半年的努力,力争让他们做到仪表端庄、言行规范、礼貌诚信、孝亲尊师、友爱同学、积极进取、成绩优异。家长全力配合,既教育学生,又重塑自我,将《弟子规》教育推广到全社会。
教师方面由工会负责,以师德教育为切入点;学生及家长方面由初高中德育处主抓,以学生日常行为规范和养成教育为切入点;广泛深入全面地开展学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》的系列教育活动,全面提升教师、学生及家长的综合素质。
三、具体要求
(一)教师方面
1、全体教职员工都要学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》。教师会议宣讲学习《弟子规》的意义,全体教职员工自学诵读《弟子规》,利用专门时间观看《弟子规》解读,分4—5次观看《和谐拯救未来》录像,阅读蔡礼旭的《细读弟子规》从思想深处领会《弟子规》精髓。
2、通过各门学科,将学习力行《弟子规》渗透在教学活动、日常生活和工作中,特别是语文、政治、历史学科要在教案中体现《弟子规》教学的思想。
3、健全校园文化,将有关《弟子规》的宣传材料上墙,创造良好的学习氛围。学生会、教学处联合适时举行活动,如书法、演讲、演出、比赛等,汇报《弟子规》学习成果,学期结束组织迎新春《弟子规》诵读比赛。
4、修订并实践教师礼仪规范,打造完美的教师形象。全体教职员工待人接物要使用文明用语,讲文明礼貌。教师要体现文明教态,将《弟子规》学习成果体现在日常教育教学活动和言行举止之中。
5、举行学习《弟子规》优秀教师心得体会交流分享大会,汇报学习成果。
(二)学生方面
以《弟子规》为主要学习内容,将中华民族传统文化教育活动和学生行为规范养成教育相结合,发挥校园文化的育人作用,学校统一布置教室,营造和谐文明的文化气息,创建和谐校园。通过主题班会、升旗等活动,大力加强文明礼仪教育,从师生互相敬礼、鞠躬开始,形成良好的道德礼仪习惯。
1、全体学生观看《弟子规》讲解录像,高中生利用夜自修时间,初中部利用班会时间。
2、全体学生在班主任、语文教师的指导讲解下理解性诵读《弟子规》,达到全体学生能背诵《弟子规》,其中每周三上午课间操时间全校集体诵读。
3、通过学习、践行《弟子规》,唱《弟子规》歌,全体学生学唱《跪羊图》《感恩歌》等“弟子规”系列歌曲(音乐教师负责);做《弟子规》操,用《弟子规》的要求来规范自己的言行,践行弟子规,形成良好的行为习惯和良好道德情操。
4、开发《弟子规》校本课程(小读本),使《弟子规》进入课堂,保证学习时间,全体学生学习并努力践行。
5、校广播站每天中午安排《弟子规》的讲解。
6、联合组织朗诵比赛、演讲比赛、感恩父母征文比赛等活动
7、把《弟子规》教育活动与班风建设结合起来,定时召开学习践行《弟子规》主题班会,出好“学习践行《弟子规》”黑板报,定期更新班内的学习分享专栏。
8、落实学生日常行为规范和养成教育,孝敬父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物、珍惜粮食,养成鞠躬问好的好习惯,提高学生的道德素养。
(三)家长方面
1、建立健全家长学校,向全体家长发出倡议,共同学习领会《弟子规》的精髓。
2、倡导全体家长与孩子一起学习《弟子规》,为孩子树立榜样。
3、组织家长观看《弟子规》光盘。
4、倡导家长撰写学习体会、以及践行《弟子规》的故事,通过校报进行宣传。
四、活动步骤
(一)组织领导
1、成立领导小组;组长:解道荣副组长:赵书周
组员:全体教师、学生会
2、撰写活动方案。
3、全体领导率先垂范、从自身做起,提升影响力;
4、标语、橱窗、宣传栏等宣传阵地的布置,创设氛围。
5、宣传报道要及时跟上,扩大社会影响,争取广泛支持;
(二)营造气氛、着手行动
1、各班班主任行动起来,在教室内组织学生办黑板报、手抄报等等;
2、早晨,学校广播站播放《弟子规》系列歌曲;
3、中午,学校广播站播放《弟子规》朗诵磁带;
4、周三的大课间操活动时间,确立为学习《弟子规》时间。
(三)、组织教师学习
1、活动时间
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