函数的极值与最大(小)值(第一课时)课件高二下学期数学人教a版选择性必修第二册3.pptx

函数的极值与最大(小)值(第一课时)课件高二下学期数学人教a版选择性必修第二册3.pptx

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函数的极值与最值

第一课时函数的极值;一、创设情境,提出问题;问题:观察图,

(1)什么时间高台跳水运动员距水面高度最大?

(2)当时=_______?

(3)附近的图象有什么特点?

相应地,导数的符号有什么变化规律?;探究:如图,(1)函数在等点的函数值与这些点附近的函数值有什么关系?

(2)在这些点的导数值是多少?

(3)在这些点附近,的导数

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