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单片机原理及应用课程设计任务书

一、课程设计的目的

通过本课程设计使学生进一步巩固单片机原理及应用的基本概念、基本理

论，析问题的基本方法，增强系统地运用已学的理论知识解决实际问题的能力

和查阅资料的能力。培养一定的自学能力和独立析问题、解决问题的能力，能

通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。

二、课程设计的内容和要求

课题一：

题目：数字音乐盒的设计

设计要求：以单片机为核心，设计一个数字音乐盒：

利用I/O口产生一定频率的方波，驱动蜂鸣器，发出不同的音调，从而演奏

乐曲（最少3首乐曲，每首不少于30s）。

采用LCD显示信息。

a.开机时有英文欢迎提示字符，播放时显示歌曲序号（或名称）。

b.可通过功能键选择乐曲、暂停、播放。

课题二：

题目：单片机电梯控制器

设计要求：

以51单片机和步进电机为核心设计单片机电梯控制器，要求具备如下基本

功能。

显示：要求实现5层控制，实时显示电梯所在楼层号位置；

升降控制：采用一台步进电机，利用电机的正反转来模拟电梯的升降；

具备不可逆响应的功能：电梯上升途中只响应上升呼叫，下降途中只响应下

降呼叫，任何反方向呼叫均无效。

课题三：

题目：抢答器设计

设计要求：

1）抢答器的抢答路数为6路；

2）设置一个系统清除和抢答控制开关s，开关由主持人控制；

3）抢答器具有定时抢答功能：且一次抢答时间由主持人设定为30秒，当主

持人启动开始按键后，定时器进行倒计时，并在数码管上显示计时间；

4）系统采用2个数码管显示，抢答启动后首先显示时间，当有人抢答时，

显示抢答人员所对应的编号；

5）抢答器具备锁存与显示功能，当选手按下按钮时，锁存相应的编号，扬

声器发生声响提示，并在数码管上显示该选手的编号，选手抢答实现优

先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。

课题四：

题目：4×4矩阵键盘

设计要求：

1）设计4×4矩阵键盘，16个键；

2）每个键位具有一个固定的键码，用十六进制表示为0H～FH；

3）当按下一个键时用数码管显示其对应的键码。

课题五：

题目：多按键花样流水灯

设计要求：

1）选择一个I/O口控制八只流水灯；

2）设置四个按键K1-K4，按下K1跑马灯，K2流水灯，K3鸳鸯戏水，K4则

循环3中控制方式；

3）跑马灯：8个LED逐次点亮，每隔100ms点亮一个LED，点亮100ms

后关闭；

4）流水灯：8个LED逐次点亮，每隔100ms点亮一个LED，点亮100ms

后下一个LED点亮，当所有LED灯全部点亮后，延时100ms，然后全灭；

然后继续上次操作。

5）鸳鸯戏水灯：8个LED，第一次1、3、5、7号灯点亮，延时100ms，

关闭，延时100ms，2、4、6、8号灯亮，延时100ms，关闭，延时100ms。

然后继续上次操作。

课题六：

题目：双键呼救器

设计要求：

双键呼救器用于病房监控，当病人需要紧急呼救时，按下呼救键，报警器发

出声音和灯光报警，通知护理人员采取相应措施，具体要求如下：

1）采用两个按键。即K1呼救按键，K2接触呼救按键；

2）采用声音和灯光报警；

3）灯光采用4个绿色LED和4个红色LED报警：当K1按下时，红色LED

闪烁报警，绿色LED全灭；

4）正常情况下，绿色LED全亮，蜂鸣器静音。

课题七：

题目：数码管动态显示设计

设计要求：

1）采用10个数码管显示0～9这10个数字；

2）这10个数字采用滚动显示；

3）采用一个按键控制显示的启停，按下一次，启动显示，再次按下，暂停

显示；

4）采用一个按键进行复位控制。

课题八：

题目：双机之间的串行通信设计

设计要求：

两片单片机利用串行口进行串行通信：串行通信的波特率可从键盘进行设

定，可选的波特率为1200、2400、4800和