人教版生物七年级下册 第六章 第一节 人体对外界环境的感知 第1课时 视觉感知课件.pptx

第六章人体生命活动的调节;一;二;一.引入新课;二.讲授新课;眼球结构组成：角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜、脉络膜、巩膜等。

角膜位于眼球的最前方,无色透明,可以透过光线。

虹膜上有色素,中央的小孔是瞳孔,外界的光线可以通过瞳孔进入眼球的内部。

晶状体像双凸透镜,透明、能够折射光线。

玻璃体是透明的胶状物质,对光线具有一定的折射作用。

视网膜上含有许多对光线敏感的细胞,能够感受光的刺激。

脉络膜上有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养。

巩膜呈白色,比较坚韧,具有保护眼球内部结构的作用。;(1)有人把眼睛比喻成心灵的窗户,那么相当于窗户上的玻璃的是眼睛的哪个结构?

(2)通常我们说黄种人的黑眼睛和白种人的蓝眼睛是指眼球的哪个结构?

(3)当人生气表达不满时,有时会“翻白眼”,请问这个“白眼”是指眼球的哪个结构?

(1)角膜是无色透明的,相当于“窗户”上的玻璃。

(2)黑眼睛或蓝眼睛是指虹膜,虹膜上有色素。

(3)白眼是指巩膜,巩膜是白色的。;瞳孔的位置在哪?瞳孔在黑暗处和光亮处有什么变化吗?为什么?

学生回答:有变化,瞳孔在弱光时扩大;在强光时缩小。

示视觉的形成示意图,请同学们结合教材分析以下问题:

(1)请你根据上图描述成像的过程。

(2)形成物像的部位在哪里?

总结视觉的形成:外界物体反射的光线

→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(成倒像———光线组成的实像)→产生神经冲动→沿视神经传导神经冲动→大脑

的视觉中枢→产生视觉。;物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗?

不能。视网膜上的感光细胞,将物像通过视觉神经传给大脑的视觉中枢,人才能产生视觉。

有个失明者,经检查眼球的结构完整无损,但是他看不见周围的物体。想一想,可能是哪部分结构发生了病变?

可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。

教师总结:视觉形成的三个条件:眼球的结构完好;视神经无损伤;大脑皮层的视觉中枢正常。;例:正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为

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A.视网膜可以前后调节B.晶状体的凸度可以调节

C.玻璃体的大小可以调节D.瞳孔的大小可以调节;2.近视及其预防;对于近视我们有什么矫正的办法吗?

戴眼镜。

戴什么样的眼镜呢?哪位同学愿意描述一下自己配的近视镜。

中间薄,四周厚。

这种镜子正好和放大镜相反,我们叫它凹透镜,凹透镜可以发散光线,然后再经过角膜、瞳孔等结构,就可以使物像正好落在视网膜上形成清晰的物像。

如何近视的？

大部分同学的近视都是由于过度用眼,长时间近距离看书,不注意用眼卫生造成的,开始阶段都是假性近视,进行适当的矫正应该是能恢复正常视力的。;总结“三要”“四不要”:

读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。

看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。

要定期检查视力,认真做眼保健操。

不要在直射的强光下看书。

不要在光线暗的地方看书。

不要躺卧看书。

不要走路看书。;三.巩固练习完成教材课后同步练习;四.课堂小结