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《印刷工艺》教学大纲
理论教学内容
1印刷技术发展简史
2印刷基础综论
3印前图文信息处理
4制版
印刷
印后加工
印刷技术的应用
印刷设计工具软件应用
印刷应用设计
实践教学内容
实训一：收集名片１０张，收集１６ＫＤＭ设计２１０＊２８５mm１０份。并实际设计。
实训二：收集ＤＭ二折页，三折页设计１０份，收集商业文本封面设计２１０＊２８５mm
８份。并实际设计。
实训三：收集ＣＤ封设计３个，收集封套设计１０个。并实际设计。
实训四：收集样本１０种。并实际设计。
实训五：收集书籍封面设计若干。并实际设计。
实训六：收集海报广告设计５。并实际设计。
实训七：收集手提袋１０个。并实际设计。
实训八：收集印刷包装设计５个。并实际设计。
实训九：收集３件你以为最有创意的印刷品上交并说明并实际设计。
1/6
学时分配
本课程总的教学时数为40学时，其中理论教学为20学时，实践教学为20学时。
教学内容学时数实践网上课堂
印刷技术发展简史22
印刷基础综论22
印前图文信息处理44
制版22
印刷22
印后加工22
印刷技术的应用22
印刷设计工具软件应用22
印刷应用设计22
总学数2020
《印刷工艺》教学大纲说明
一、本课程性质、作用和任务
2/6
本课程主要讲述印刷工艺的基本知识。掌握印前，印刷，印后基本知识。重点掌握电脑
印前完稿技术。
《印刷工艺》是一门必修课程。通过本课程的学习使学生全面了解和掌握印刷工艺的基本知
识，熟悉印前图文信息处理、印后加工装订以及印刷技术在各种媒介上的应用，从而能够全
面地掌握设计的流程，提高设计水平。
二、本课程与其它有关课程的联系与分工
本课程开设的目的是，通过此课程的学习使学生不只把眼光停留在对设计的一般应用和操作
上，而是能全面了解、熟悉设计好的作品如何通过印刷成为成品，在设计时就应把印刷工艺
因素考虑进去。
三、本课程的基本要求
要求学生简单了解印刷技术的发展状况，熟悉印刷工艺对设计的要求，掌握应对印刷时出现
问题的解决能力。
本课程各部分内容的教学要求
为了适应印刷设计创新能力培养的发展趋势，在教学过程中，要求知识体系与实训相结合，
强调以印刷设计理论与方法为指导，以设计实践为中心，在课程的各个阶段有机地编排相应
的支撑知识、设计理论与设计实践课题，使学生在这些阶段的学习过程中，创新意识得到
充分培养，创新能力得以激发，综合的设计创造能力得到提高，具体体现在以下几个方面：
1．坚持规范化教学、提高学生的自我完善能力
在基础设计学习阶段坚持规范化教学，每个章节教学都强调教师的教案设计、课堂讨论、设
计实践、设计作业评判等基本环节，实行单人设计题目与小组（一般为3～5人）设计题目
相结合。分章节内容让学生自学，然后在课堂上讲解，接着由教师引导讨论等教学方式，引
导学生自主学习与相互学习，不断提高学生的自我完善能力。
2．采取多种形式教学、调动学生学习的积极性、主动性和互动性
在基础设计学习的基础上，安排有难易不同、方法有别、有助于提高学生综合设计能力的典
型产品设计题目、比赛项目等，由学生根据个人的基础和爱好进行选做
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