苏教版生物七年级下册 第十二章 第三节 人体感知信息 第一课时课件.ppt

第三节人体感知信息;据统计，我们从外界获得的信息中，大多数来自与视觉。

;人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。

;1.描述眼球的结构，及各主要组成部分的功能；

2.理解视觉的形成过程；

3.了解瞳孔在调节进入人眼的光线强弱时的大小变化。

;视觉;观察发现;自主学习（一）

同学们请看书P102眼球的基本结构和功能示意图，二分钟后，幻灯片上会显示出眼球结构模式图，以小组抢答的方式请同学们回答。

;2;比一比：谁的记忆力最好？;

;:透明，有弹性，像双凸透镜，调节光线、折射光线的主要结构;想一想;虹膜的中间是瞳孔——光入眼的通道;巩膜;

外界光线到达视网膜前必须经过哪些结构？

;二、视觉是怎么形成的;;有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分发生了病变？;中学生近视现象越来越普遍，近视是怎么形成的呢？在生活中我们该如何保护视力？;近视眼看不清远处的东西

原因是长时间看近处的东西，导致。;;;近视眼的预防;“四不看”

;地震后从废墟中救出幸存者,为什么要遮住他的眼睛?;1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）

A.角膜B.瞳孔C.晶状体D.玻璃体;4.外界物体发射过来的光线，到达视网膜依次经过()

A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体

B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体

C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体

D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体