五年级下册美术教学设计第5课 套色版画--——儿童诗绘本|沪教版.docxVIP

五年级下册美术教学设计第5课 套色版画--——儿童诗绘本|沪教版.docx

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五年级下册美术教学设计第5课套色版画——儿童诗绘本

教学目标

知识与技能

-让学生了解套色版画的基本概念、特点和制作方法。

-培养学生运用套色版画技巧创作儿童诗绘本的能力。

-通过创作实践,提高学生的美术表现力和创新思维。

过程与方法

-通过欣赏和分析优秀的套色版画作品,培养学生审美能力和艺术鉴赏力。

-引导学生掌握套色版画的制作步骤和技巧,培养实践操作能力。

-鼓励学生进行创意设计和合作交流,提高团队协作能力。

情感、态度和价值观

-培养学生对美术的热爱和兴趣,激发创造潜能。

-增强学生的文化自信,弘扬中华优秀传统文化。

-培养学生热爱生活、关注社会、关爱自然的情感态度。

教学内容

1.套色版画的起源与发展

-简介套色版画的起源和发展历程。

-介绍套色版画在我国的传统和现代应用。

2.套色版画的技法与特点

-讲解套色版画的制作步骤和技巧。

-分析套色版画的艺术特点和表现力。

3.儿童诗绘本的创作

-引导学生欣赏优秀的儿童诗绘本作品。

-讲解儿童诗绘本的创作方法和构思技巧。

教学重点与难点

教学重点

-套色版画的制作步骤和技巧。

-儿童诗绘本的创意构思和表现手法。

教学难点

-套色版画的色彩搭配和层次感表现。

-儿童诗绘本的故事情节和情感表达。

教具与学具准备

-优秀的套色版画作品和儿童诗绘本。

-版画刻刀、油墨、版画纸等制作材料。

-彩色笔、水粉颜料、画纸等绘画工具。

教学过程

1.导入

-通过展示优秀的套色版画作品,引发学生的兴趣和好奇心。

2.知识讲解

-讲解套色版画的起源、发展、技法特点和制作步骤。

-分析儿童诗绘本的创作方法和构思技巧。

3.实践操作

-引导学生进行套色版画的制作实践。

-分组合作,让学生创作自己的儿童诗绘本。

4.展示与评价

-学生展示自己的作品,进行自评和互评。

-教师给予鼓励性的评价和建议。

板书设计

-板书套色版画——儿童诗绘本

-简要列出套色版画的制作步骤和技巧。

-提示儿童诗绘本的创意构思和表现手法。

作业设计

-让学生结合课堂所学,创作一幅套色版画作品。

-要求学生运用套色版画的技法,创作一本儿童诗绘本。

课后反思

-教师总结本节课的教学效果,分析学生的掌握情况。

-反思教学过程中的优点和不足,提出改进措施。

-对学生的表现给予肯定和鼓励,激发学生的学习兴趣和创作热情。

(总字数:约1000字)

重点关注的细节是“套色版画的制作步骤和技巧”,因为这个部分是本节课的核心内容,学生需要通过学习制作步骤和技巧,才能完成套色版画作品。

套色版画的制作步骤和技巧

1.准备工作

-材料准备:套色版画需要准备版画刻刀、油墨、版画纸等基本材料。刻刀的选择要根据刻画的精细程度来决定,油墨要选用适合版画印刷的专用品,版画纸要选择有一定厚度和吸墨性的纸张。

-版材选择:版材一般有木版、胶版、锌版等,每种版材都有其特点。木版适合表现木纹的质感,胶版适合细腻的线条表现,锌版则适合大面积的色块印刷。

2.设计稿制作

-构思与草图:在正式刻版前,需要先进行构思并绘制草图。草图要考虑版画的特点,如线条的粗细、色块的分布等。

-转版:将草图转移到版材上,可以采用复印转印或者直接刻画的方式。这一步骤要求精确,以确保版画的质量。

3.刻版

-刻线:用刻刀在版材上刻画出线条。刻线时要保持手臂稳定,力度均匀,避免断线或抖动。

-清版:刻好线条后,要将版面上的多余部分清理干净,以便油墨能够均匀附着。

4.油墨涂抹

-油墨准备:根据需要印刷的颜色准备相应颜色的油墨。油墨的浓稠度要适中,太干或太湿都会影响印刷效果。

-涂抹油墨:用油墨滚筒或油墨刷将油墨均匀涂抹在版面上。注意不要过多或过少,以免影响印刷效果。

5.印刷

-纸张准备:将版画纸剪裁成合适的大小,并保持纸张的干燥和平整。

-印刷过程:将准备好的纸张覆盖在涂抹好油墨的版面上,用印刷机或手工方式进行印刷。印刷时要注意压力均匀,避免出现模糊或重影。

6.干燥与色彩调整

-干燥:印刷完成后,将作品放置在通风处干燥。干燥时间视油墨和纸张的种类而定。

-色彩调整:根据需要,可以对印刷好的作品进行色彩调整,如添加渐变色、叠印等。

7.版画完成与装裱

-修整:对印刷好的作品进行修整,去除多余的边角或油墨污点。

-装裱:根据需要,将版画进行装裱,以保护作品并增强其观赏性。

技巧与注意事项

-线条处理:套色版画的线条处理非常重要,要保证线条流畅且富有力度感。在刻画时,要注意刻刀的角度和力度,以及线条的连贯性。

-色彩搭配:色彩搭配是套色版画的灵魂,要充分考虑色彩的对比和协

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