课外阅读研究目标.ppt

课外阅读研究目标DOCS可编辑文档DOCS课外阅读的重要性及意义01课外阅读有助于提高学生的阅读理解能力丰富词汇量提高阅读速度增强理解力课外阅读有助于培养学生的兴趣爱好了解各种类型的文学作品发掘自己的阅读喜好培养审美能力课外阅读有助于培养学生的思维能力拓宽知识面培养批判性思维提高创新能力课外阅读对学生的全面发展影响了解优秀文学作品中的道德观念培养自己的道德判断力提高道德素养课外阅读有助于提高学生的道德品质学会调节自己的情绪增强抗压能力培养良好的心态课外阅读有助于提高学生的心理素质了解不同文化背景的人学会与人沟通提高团队协作能力课外阅读有助于提高学生的人际交往能力??????课外阅读在提高学生综合素质中的作用课外阅读有助于巩固课堂教学内容拓展知识面加深对课堂知识的理解提高课堂学习效果课堂教学有助于激发学生的课外阅读兴趣引导学生选择合适的课外读物提供阅读方法和技巧培养学生的阅读习惯课外阅读与课堂教学相互促进，共同提高学生的综合素质课外阅读丰富课堂教学内容课堂教学激发课外阅读兴趣课外阅读与课堂教学相辅相成，提高学生的综合素质课外阅读与课堂教学的相互促进关系课外阅读的现状调查与分析02学生课外阅读时间普遍不足学习任务繁重缺乏阅读兴趣没有养成良好的阅读习惯01学生课外阅读频率较低每周阅读时间不足每月阅读数量较少季度阅读计划难以完成02学生课外阅读时间与频率的性别差异男生课外阅读时间相对较长女生课外阅读频率相对较高性别差异对课外阅读的影响需进一步研究03当前学生课外阅读的时间与频率分析学生课外阅读内容类型多样小说、散文、诗歌等文学作品历史、科普、军事等知识性读物动漫、游戏、科幻等娱乐性读物01学生课外阅读内容质量参差不齐优秀文学作品较少知识性读物质量不一娱乐性读物过多02学生课外阅读内容的偏好与引导了解学生的阅读喜好引导学生选择高质量的课外读物培养学生的审美能力和批判性思维03课外阅读内容的类型与质量分析家庭阅读氛围父母的阅读习惯家庭经济条件家庭因素对学生课外阅读的影响学校图书馆资源教师的阅读推广课堂阅读教学学校因素对学生课外阅读的影响社会文化氛围传媒对阅读的影响社区阅读活动社会因素对学生课外阅读的影响影响学生课外阅读因素的调查与分析课外阅读研究方法的探讨03对学生课外阅读时间与频率的量化分析统计学生每天的阅读时间统计学生每周的阅读频率分析学生课外阅读时间与频率的变化趋势对学生课外阅读内容与质量的数量化分析统计学生阅读的各类读物数量分析学生阅读内容的质量分布探究学生课外阅读内容与质量的关系对课外阅读影响因素的量化分析设计问卷调查收集数据分析各因素对学生课外阅读的影响程度量的研究方法在课外阅读研究中的应用??????对学生课外阅读过程的描述与分析访谈法观察法记录法01对学生课外阅读体验与感受的分析了解学生在阅读过程中的情感体验分析学生在阅读过程中的认知变化探究学生在阅读过程中的价值观形成02对课外阅读教学方法与策略的评价分析现有教学方法的优缺点探讨新的教学策略与技巧评价课外阅读教学方法的有效性03质的研究方法在课外阅读研究中的应用将量的研究方法与质的研究方法相结合量的研究方法提供数据支持质的研究方法提供深入分析混合研究方法兼顾研究的广度与深度运用混合研究方法进行课外阅读研究设计研究方案收集数据分析数据得出结论混合研究方法在课外阅读研究中的优势与局限优势：全面、深入地研究课外阅读问题局限：研究过程较复杂，数据收集与分析难度较大混合研究方法在课外阅读研究中的应用课外阅读研究成果的呈现与讨论04学生课外阅读时间与频率的变化趋势时间分布图频率分布图时间与频率的关系分析学生课外阅读内容与质量的分析结果数量分布图质量分布图内容与质量的关系分析课外阅读影响因素的分析结果影响因素分布图影响程度分析影响因素之间的关系分析课外阅读研究成果的定量呈现学生课外阅读过程的描述与分析阅读过程案例分析阅读过程中的情感体验描述阅读过程中的认知变化分析01学生课外阅读体验与感受的分析结果阅读体验描述阅读感受分析价值观形成探究02课外阅读教学方法与策略的评价结果教学方法优缺点分析新的教学策略与技巧探讨教学方法有效性评价03课外阅读研究成果的定性分析根据研究成果调整课外阅读教学策略提高学生的阅读兴趣引导学生选择高质量的课外读物培养学生的阅读习惯和阅读能力推广课外阅读研究成果，提高学生的综合素质开展课外阅读推广活动提高