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培训目的
提高问题意识和问题解决能力
学习QCC活动基本理论知识
学习QCC活动常用质量工具
1
什么是问题?
现状和理想状态的差距
当我们对一件事情的期望,与所发生之事实有差
距(Gap)时,即所谓的问题
Ex1:一般员工的心目中的理想的公司
Ex2:现场管理问题
控制特点
理想状态
问题
现状
2
问题类型
⑴基于对现实差距的认识而产生的
第一类(操作层)问题
现状与“通常水平”之间的差距
⑵由于对目标更高的期待而引导产生的
第二类(管理层)问题.
现状与“期待水平”之间的差距
⑶为谋求重大突破而导致产生的
第三类(结构层)问题
现状与“理想水平”之间的差距
3
系统的方法并不急于立即解决问题,而是
立足于揭示问题根源,找出长期的对策
传统的方法和系统方法
问题问题
解决方法解决方法
(“快速解决”)(一劳永逸)
4
处理车间工问题中的常见误区
•太多的“救火”工作,而不注重寻找长远对策
•不能持之以恒,急于寻找解决办法而没有花时间进行全面的
分析
•试图自己解决问题,未能让相应的专家参与问题的解决
•没有制定清晰的目标,对整个过程也没有存档记录
•由于又发生了(更为严重的)问题,没有对上一个问题的解
决进行跟踪和评估。也就是说,有些问题已经习以为常,或
成了难于根治的经常发作的“慢性病”
5
成功解决问题的各项条件
•理解系统化的按步骤进行的改善方法,认识将短期对策和长远对策
相结合的优点
•提供必要的资源,进行深入分析,并认真实施小组制定出来的对策
•在整个项目中,通过加强沟通和利用目视管理,密切关注小组的工
作进展
•确保问题解决小组获得高层管理的支持,能够协助小组解决困难、
排除工作中遇到的障碍
•安排足够的时间召开小组会议、检验对策的有效性、进行沟通和交
流
6
系统的问题解决方法和质量控制工具的重
要性
问题比率
•5个为什么经验证明,多数工作
100•3个C(问题、问题可用简单的方法
原因和对策)•系统的问题解决方法
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