部编人教版二年级语文上册识字3《拍手歌》教学课件优秀公开课.pptx

;听音识曲;;第一课时;一起来读一读你圈画出的会认字吧！;再读儿歌，整体感知;;我们先来齐读第一小节，读完说一说：动物世界有什么特点？;你拍一，我拍一，;大家是不是都想知道新奇的动物世界都有哪些动物呢？快来读一读2-7小节，并画出文中的动物吧！;读一读这些动物的名字。;;锦;;我们可以用加一加的方法记住“翔”：;;;玩拍手游戏，练读第一至四小节。;课堂演练;喵;;第二课时;上节课我们学习了前四小节，这节课我们来学习第五至十小节。;你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。;;;你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。;你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。;;丛林深处有猛虎。黄鹂百灵唱不休。;你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。;;;齐读最后三个小节，思考：我们应该怎样对待动物？;;你拍九，我拍九，人和动物是朋友。;;;;从儿歌中，我们认识了八种动物，你知道它们的名称中藏着什么秘密吗？读一读，下面的词语。说说每组加点的字有什么相同之处。（课后第二题）;孔雀;像是一只鸟;和老师一起合作，边拍手边填空，试着把这首儿歌背一背吧！;你拍一，我拍一，动物世界很新奇。;你拍六，我拍六，

（黄鹂）（百灵）唱不休。;我为动物朋友找家;拍手歌;的道理。;一、读成句子后再连一连。;;三、把下列词语分成三类写下来。;;;谢谢观看