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教育硕士进修协议5篇

全文共5篇示例，供读者参考

篇1

教育硕士进修协议

第一章总则

为了帮助教育硕士生在进修期间获得更好的学术成果和更广泛的视野，特制定本协议，以规范双方的权利和义务。

第二章进修范围

1.教育硕士生进修范围包括但不限于学业进修、实践实习、学术研究等。

2.进修期间，教育硕士生须遵守学校相关规定，按时完成规定的学习任务。

第三章进修条件

1.教育硕士生进修期间应遵守学校规定的学习进度和学习要求，不能擅自行动或违反学校纪律。

2.教育硕士生在学习期间应注重个人修养，尊重师长，尊重同学，维护学校声誉。

3.在完成学业之前，教育硕士生不能擅自离开学校或参加其他与学校无关的活动。

第四章学位授予

1.教育硕士生进修期间，须按时完成规定的学习任务，并通过考核，方可获得学位。

2.学位授予的条件和程序将按照学校相关规定执行。

第五章进修期限

1.教育硕士生的进修期限为规定的学习年限，并根据学校规定的学业进度确定。

2.如需延长学习期限，应提前向学院申请，并获得学校批准。

第六章违约责任

1.任何一方违反本协议的规定，应当承担相应的违约责任。

2.若教育硕士生违反本协议的规定，学校有权终止其进修资格，并不予退还学费。

第七章附则

1.本协议自双方签署之日起生效。

2.协议内容如有变动，应当及时通知对方，并经双方签字确认。

3.本协议未尽事宜，双方应在友好协商的基础上解决，并可签订补充协议。

教育硕士进修协议签订人：

教育硕士签字：__________日期：__________

学校代表签字：__________日期：__________

附：教育硕士进修协议书【范例一】

教育硕士进修协议书

为进一步加强我校教育硕士生的培养，我校与教育硕士进修生共同签署如下协议：

一、学习目标及任务

1.教育硕士进修生应按时完成学业任务，按规定时间提交各类报告和论文，达到教育硕士学位授予标准。

2.培养目标：全面贯彻教育教学理论，熟悉学前教育的前沿动态、专业知识和实践操作技能，具备良好的业务素养和教学能力，为未来从事学前教育工作打下坚实的基础。

二、学习细则

1.教育硕士进修学习期限：根据学校要求和个人实际情况，在合理范围内灵活调整。

2.具体学习安排：按学校教学大纲、学习计划以及课程安排执行，积极参加课程学习、讨论和科研活动。

三、教育硕士进修生基本要求

1.培训过程中，要严格遵守培训规定，服从培训管理和学术指导，听从学校安排。

2.保持学习状态，积极参与各项活动，认真对待学习。

3.监督学习进度，确保顺利完成学业。

四、双方承诺和责任

1.学校承诺：提供合格的师资力量、教学设备和仪器，保障学习环境和学习资源。

2.教育硕士进修生承诺：听从学校教学安排，按期完成学业任务，遵守学校规章制度，维护学校声誉。

五、附则

1.本协议一式两份，分别留存双方。

2.协议自双方签字之日起生效，有效期至教育硕士学位授予后。

3.本协议未尽事宜，由双方协商解决。

教育硕士进修生签字：_______日期：_______

学校代表签字：_______日期：_______

篇2

教育硕士进修协议

为了保障教育硕士进修生的权益，规范进修学习行为，加强学校与进修生之间的管理与沟通，特制定本教育硕士进修协议。

第一条义务与权利

1.进修生有权参加学校组织的进修教学活动，并按时完成所要求的学习任务；

2.进修生有权获得学校提供的教学指导、学习资料和资源；

3.进修生在校园内享有与正式学生相同的学习、生活权利；

4.进修生有义务遵守学校的规章制度，尊重学校师生；

5.进修生有义务按时交纳进修学费，并参加学校组织的考试。

第二条进修资格

1.进修生应具备相应的本科学历，并获得教育硕士进修资格；

2.进修生应具备较强的学习能力和自学能力，能配合学校的教学安排；

3.进修生应出具真实有效的证明文件，包括身份证明、学历证明等。

第三条学习安排

1.进修生应按照学校规定的进修学习计划，参加相关的教学活动；

2.进修生应按时上课、完成作业、参加考试，并按学校规定的标准达到毕业要求；

3.进修生应积极参加学