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初中地理教学中人文素养培养途径探究

作为一门综合性、跨领域的学科，初中地理涉及的内容非常广泛，而且自然地理与人文地理知识出现相辅相成、相互交叉的现象，比如，社会理念、自然现象、地球地图等知识，需要教师选择合适的切入点开展人文教育工作，让初中生树立良好的人文意识。并且，要将理论与实践有效结合起来，培养学生的地理空间思维能力，让其树立正确的道德价值观念。

一、初中地理教学人文素养培养的重要性

（一）培养学生人文素养的基本要求

对于地理学科来说，涉及的范围非常广泛，教学内容也非常丰富，作为地理课程的基础，初中地理承担着培养学生人文知识的重要责任。因此，在初中阶段开展地理教学，要以发展学生的人文素养为