人教七下16《社戏》.ppt

社戏

鲁迅什么是社戏？在绍兴，“社”是一种区域名称,相当于“村庄”。“社”中有庙，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。作者简介：鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》，杂文集《坟》等。《社戏》是一篇优秀小说。归省行辈惮絮叨撺掇凫水潺踱 皎洁旺相棹渔父读一读cuānduojiǎohángdànxùdaofúchánxiàngzhàof?xǐngduó小说的情节戏前生活看戏戏后欢乐随母归省

钓虾放牛

戏前波折

夏夜行舟

船上看戏

回航偷豆

六一送豆

钓虾水牛平桥村是一个什么样的地方？作者为什么说在我是“乐土”？平桥村：“离海不远”“偏僻”“临河”“住户不满三十家”“只有一个杂货店”以“种田打鱼”为业平桥村是一个偏远，民风淳朴的地方。“乐土”：1.“我”在这里是公共的客人，可以得到优待。2.可以免读《诗经》之类难懂的书。3.可以钓虾、放牛，体验自由快乐的乡间生活。去看戏时和归航时的心情个是什么？有什么不同？去时的心情很急迫，总“以为船慢”，而归航时“我”和小伙伴们偷豆吃豆，心情无比欢畅、轻松。双

喜

的

形

象当我看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票，理由有三：①船又大；②迅哥儿向来不乱跑；③我们又都是识水性的看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要挨骂的归航偷豆时征求豆主人阿发的意见吃完豆，双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，并考虑好对策双喜送我回到家，“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜回答六一公公的问话双喜是一个个聪明、机灵、善解人意，考虑周到，办事果断的孩子头。六

一

公

公

的

形

象“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”证实双喜他们是否偷了豆，重在指责他们踏坏了庄稼。六一公公看见我，便停了揖，笑道，“请客？--这是应该的。”还问“迅哥儿，昨天的戏可好么？”“豆可中吃呢？”六一公公夸自己的豆好“我的豆种是粒粒挑选过的”六一公公送豆给母亲和我吃六一公公是一个宽厚、善良、淳朴、好客、热诚的老人。学习本文的情景交融的写法齐读课文第11-13段，思考作者从那几个方面写了自己看戏途中的见闻感受？（感官）两岸豆麦水中朦胧月色淡黒起伏的连山星星点点的渔火嗅觉豆麦和水草的清香宛转悠扬的歌吹视

觉感到清香夹杂在水气

中扑面的吹来触觉听觉这些夜景从多方面着笔，写得诗情画意。为我们展示了一幅优美的“江南水乡月夜图”，使人有一种身临其境的感觉。同时也表现“我”心情的急切，非常传神。齐读课文22段，思考这一段表现了我怎样的心情？月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺（缥缈）得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。（视觉）（听觉）写出了我对赵庄的依恋之情。如何理解课文的最后一段，你有相似的感受吗？我所难忘的是平桥村老人孩子那份淳朴真挚的感情和特有的农村风光，自由的空气，人与人之间的和谐亲密的关系。这一切都是“我”童年时代在城镇未曾见到过,在以后的人生路上也很少见到的。“我”对这段往事的深情回忆，表达了对美好生活的向往之情。也说“偷豆”“偷”反映了小朋友们诚恳待客的热情,“偷”跳动着小朋友们纯洁无私的心,“偷”反映了小朋友们天真可爱的天性。小结：作者以饱含深情的笔触，写了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏