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第六章合同书

教学目的与要求：通过本章学习，使学生了

解合同的基本知识，掌握合同书的写法。

教学重点与难点：合同的基本内容和写法。

教学方法与学时：讲练，3课时。

教学内容：

专用文书概述

第一节合同概述

第二节合同书的写作返回目录

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专用文书概述

1、概念：专用文书是相对于通用文书而言的。通用

文书指行政公文和事务文书，他们是用于各个行业。

专用文书是指专对某个行业、某种需要而使用的文

书。

2、特征：

（1）行业性：都是行业专用，外行也并不使用。熟

悉行业特点是专用文书写作的前提条件。（行业的

工作范围、工作性质、工作任务、工作程序，本行

业的政策、法规、职业规范、职业道德，本行业的

上下级关系。）

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（2）业务性：专用文书都有其特有的业务内

容，其业务内容受行业、部门职能的制约。

了解某项工作的业务内容是专用文书写作的

关键。（要懂技术、懂行情。专业知识越熟

悉，专用文书就越好写。）

（3）专用性：不同的行业，专用文书的名称

也不同。分为经济类、法律类、外交类、科

技类等。专用文书有专用格式，掌握专用格

式是写作专用文书的起码要求。专用文书的

格式有它的确定性、稳定性，不能随意变更。

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第一节合同概述

一、合同的概念

二、合同的性质

三、合同的形式

四、合同的种类

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一、合同的概念

《中华人民共和国合同法》中对合同的定义

：

合同是平等主体的自然人、法人、其他组织

之间设立、变更、终止民事权利义务关系的

协议。

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合同订立的主体资格要求

自然人、法人、其他组织是合同的主体，合

同的主体应当具有相应的民事权利能力和民

事行为能力。民事权利能力，是指法律赋予

的享有民事权利和承担民事义务的资格。民

事行为能力，使之能够通过自己的行为取得

民事权利和承担民事义务的资格。具有民事

权利能力，只是获得了能够享有权利、承担

义务的可能性。要实现这种可能性，即通过

自己的行为取具体取得权利、承担义务，还

必须具有民事行为能力。​

1、自然人：

民法把公民称为自然人。这里的自然人不仅指中华

人民共和国公民，还包括外国人和无国籍的人。

自然人的民事权利能力，始于出生，终于死亡。自

然人的民事权利能力是普遍、一致和平等的。

民法通则以自然人的年龄和精神状况为标准，把自

然人的民事行为能力划分为三类：完全民事行为能

力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人。

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完全民18周岁以上的公民；可以独立进行所有民事活动，是

事行为16周岁以上，不满18合格的合同主体和订约主体。

能力人周岁，但以自己的劳

动收入作为主要生活

来源的公民。

限制民10周岁以上的未成年可以订立与其年龄、智力、精神

事行为人；不能完全辨认自状况相适应的合同或纯获利合同。

能力人己行为的精神病人。其他民事活动均由其法定代理人

代理或征得法定代理人同意。

无民事不满10周岁的未成年不具有民事行为能力，所有民事

行为能人；不能辨认自己行活动均由其法定代理人代理。

力人为的精神病人。

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