2024年有趣的门票的大班社会活动教学教案.docVIP

?2024年有趣的门票的大班社会活动教学教案

一、活动目标：

1.让幼儿了解门票的种类、作用和特点，培养幼儿对门票的认知。

2.通过观察、比较、讨论等方式，提高幼儿的观察力、表达力和思维能力。

3.培养幼儿对旅游文化的兴趣，激发幼儿探索世界的欲望。

4.培养幼儿合作、分享、礼貌等良好品质。

二、活动准备：

1.各种门票样本（如公园门票、博物馆门票、电影院门票等）。

2.投影仪、电脑、投影屏幕等设备。

3.白板、马克笔。

4.记录表格（包括门票名称、门票特点、门票作用等）。

5.幼儿绘画用品（如彩笔、画纸等）。

6.故事课件《小门票的大冒险》。

三、活动过程：

1.导入：教师向幼儿展示各种门票样本，引导幼儿观察并说出门票的名称。

2.讲解：教师讲解门票的作用和特点，如门票是如何进入景区、门票的种类等。

4.实践：幼儿根据门票样本，绘画出自己喜欢的门票。

四、活动延伸：

1.家庭作业：让幼儿与家长一起收集不同类型的门票，了解门票背后的故事。

2.环境创设：将幼儿绘画的门票作品布置在教室展示区，供全体幼儿欣赏。

3.主题班会：组织幼儿进行“我心中的理想景区”主题班会，分享自己的想法。

五、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对门票的认知程度。

2.关注幼儿在讨论、表达、绘画等方面的表现，评估幼儿的能力发展。

3.搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中的实践情况。

4.通过主题班会，观察幼儿对旅游文化的兴趣和探索欲望。

六、活动六：探秘博物馆门票

1.活动目标：

加深幼儿对博物馆门票的认识。

培养幼儿对历史和文化的兴趣。

提高幼儿的观察力和问题解决能力。

2.活动准备：

博物馆门票样本。

博物馆参观指南。

问题解决卡牌游戏。

3.活动过程：

教师展示博物馆门票，引导幼儿了解门票的基本信息。

教师与幼儿一起查看博物馆参观指南，讨论门票的使用方法。

分组进行问题解决卡牌游戏，通过游戏加深对博物馆门票的理解。

幼儿模拟参观博物馆，实践使用门票的过程。

4.活动延伸：

家庭作业：与家长一起设计一个家庭博物馆之旅，使用所学知识。

环境创设：布置一个博物馆展览区，展示幼儿制作的门票和博物馆参观体验。

七、活动七：电影票的奇妙之旅

1.活动目标：

让幼儿了解电影票的结构和功能。

培养幼儿的戏剧欣赏能力。

增进幼儿的团队合作精神。

2.活动准备：

电影票样本。

简短儿童电影或动画片段。

电影角色扮演卡片。

3.活动过程：

教师展示电影票，讲解电影票的组成部分和作用。

幼儿观看简短的电影或动画片段，感受电影的魅力。

幼儿分组，使用电影角色扮演卡片进行角色扮演游戏，体验电影票的使用。

教师引导幼儿讨论观影后的感受和电影票的作用。

4.活动延伸：

家庭作业：与家长一起计划一次家庭电影之夜，体验购买电影票的过程。

环境创设：布置一个电影放映角，展示幼儿的电影票设计和观影体验。

八、活动八：公园门票的环保意识

1.活动目标：

教育幼儿保护环境的重要性。

培养幼儿对公园门票和公共空间的尊重。

增强幼儿的社会责任感。

2.活动准备：

公园门票样本。

环保教育活动材料。

角色扮演道具。

3.活动过程：

教师展示公园门票，引导幼儿讨论公园的重要性。

进行环保教育活动，教育幼儿如何爱护公园环境。

幼儿分组进行角色扮演，模拟公园管理员维护环境的情景。

4.活动延伸：

家庭作业：与家长一起制定家庭环保计划，包括节约用水、减少垃圾等。

环境创设：布置一个环保展示区，展示幼儿的环保作品和家庭环保计划。

九、活动九：门票设计的创意大赛

1.活动目标：

激发幼儿的创造力和想象力。

培养幼儿的审美观念。

增强幼儿的自信心和自我表达能力。

2.活动准备：

设计模板和绘画材料。

示例门票设计。

评分标准表格。

3.活动过程：

教师展示示例门票设计，引导幼儿讨论设计的要素。

幼儿在设计模板上创作自己的门票设计。

教师和幼儿一起评选出最佳设计，并给予奖励。

幼儿展示自己的设计，并分享设计理念。

4.活动延伸：

家庭作业：与家长一起在家中尝试其他设计活动，如服装设计、房间布置等。

环境创设：布置一个设计展览区，展示幼儿的设计作品。

十、活动十：门票知识总复习

1.活动目标：

巩固幼儿对门票知识的掌握。

提高幼儿的记忆力。

培养幼儿的学习兴趣。

2.活动准备：

门票知识问答卡片。

门票知识小游戏。

奖励小礼物。

3.活动过程：

教师发放门票知识问答卡片，引导幼儿进行自我测试。

进行门票知识小游戏，如连线、填空等，巩固幼儿的知识。

幼儿分享学习门票知识的乐趣和收获。

4.活动延伸：

家庭作业：与家长一起制作

重点和难点解析

一、活动三：门票的作用和特点

补充和说明：通过观察、比较、讨论等方式，帮助幼儿深入理