第03讲-截一个几何体（学生版）【帮课堂】2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义（北师大版）.pdfVIP

第03讲截一个几何体

课程标准

1.掌握截面的概念；

2.掌握各类立体图形的作图；

3.掌握各类立体图形的截面规律；

4.掌握截面的计算方法.

知识点截一个几何体

（1）截面：用一个平面去截一个几何体，截出的面叫做截面．

（2）截面的形状随截法的不同而改变，一般为多边形或圆，也可能是不规则图形，一般的截面与几何体

的几个面相交就得到几条交线，截面就是几边形，因此，若一个几何体有几个面，则截面最多为几边形．

立体图形截面

n棱柱最少为____边形，最多为____边形

n棱锥最少为____边形，最多为____边形

圆柱可能为圆、长方形、椭圆、半圆或圆的一部分

圆锥可能为圆、椭圆、半圆或圆的一部分

______________

例1用一个平面去截一个三棱锥，截面可能是形或形．

_______

变1用一个平面去截三棱柱，截面的边数最多是，用一个平面去截四棱柱，截面的边数最多

______________.

是，用一个平面去截五棱柱，截面的边数最多是

例2正方体的截面形状不可能是（）

A．三角形B．五边形C．六边形D．七边形

例3用个平面去截下列几何体：①球体、②圆锥、③圆柱、④正三枝柱、⑤长方体，得到的截面形状

________

可能是三角形的有（写出正确的序号）．

变2用一个平面去截一个几何体，如果截面的形状是圆，那么被截的几何体可能是（）

A．三棱柱B．四棱锥C．长方体D．圆柱

变3用一个平面去截下列几何体：长方体、圆柱、圆锥、正方体、五棱柱，截面形状可能是三角形的

有（）

A．2个B．3个C．4个D．5个

例1如图所示是一个圆柱体，它的底面半径为3cm，高为6cm．

1

（）请求出该圆柱体的表面积；

2

（）用一个平面去截该圆柱体，你能截出截面最大的长方形吗？截得的长方形面积的最大值为多少？

例2我们知道，三棱柱的上、下底面都是三角形，那么正三棱柱的上、下底面都是等边三角形，如图，

103

大正三棱柱的高为，截取一个底面周长为的小正三棱柱．

1

（）请写出截面的形状；

2

（）请计算截面的面积．

变1如图，在棱长分别为2cm，3cm，4cm的长方体中截掉一个棱长为1cm的正方体，求剩余几何体

的表面积．

变2我们知道，三棱柱的上、下底面都是三角形，那么正三棱柱的上、下底面都是等边三角形．如图，

103

大正三棱柱的底面周长为，截取一个底面周长为的小正三棱柱．

（1）请写出截面的形状；

（2）请直接写出四边形DECB的周长．

课后强化

1.用一个平面去截一个几何体，如果截面是三角形，那么这个几何体不可能是（）

A．圆柱B．长方体C．圆D．三棱柱

2.下列几何体：①球；②长方体；③圆柱；④圆锥；⑤正方体，用一个平面去截上面的几何体，其

中能截出圆的几何体有（）

A．4个B．3个