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小学教导处学期教学工作总结(3篇)
小学教导处学期教学工作总结(精选3篇)
小学教导处学期教学工作总结篇1
(一)坚持以课程改革和课程建设为重点,切实提高课堂教学效益
1、开全课程,开足课时;重视薄弱学科教学,保证了薄弱学科教学的时间。
2、严格贯彻落实教学常规要求,规范教学行为。
3、坚持不懈的抓课堂教学质量,大力开展高效课堂活动。
(二)规范教学管理,全面提高教育教学质量
4、加强作业的布置与批改的研究和检查。
5、加强实验教学,强化实验操作。多次召开小学科学实验教学研讨会,迎接县教育局实验抽测。
6、确立学生阶段培养目标,根据各年级特点确定各年级教学及管理重点。低中年级首先要加强习惯,高年级要加强能力、效率培养,努力提高学业成绩。
7、抓好阅读教学和写字教学,坚持学生读书练字常态化。
8、丰富校园文化,本年度出版校报第十四、十五期。
9、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。
10、加强现代化多媒体设备的使用,用现代化的教学手段提高教学质量,强化多媒体课件使用。
11、加强备课组建设,以备课组活动为载体,发挥集体备课的作用,做好多次备课,把每堂课的课件使用作为备课和上课的重要组成部分。
(三)强力推进学校课程做好文体活动工作
12、学校各学科兴趣小组经常开展丰富多彩的活动,全面提高学生素质。
13、加强体育教学,完善小学体育课阶段目标。多次组织体育教师教学研讨会,有效的促进了体育教学,现在小学教学状态已有明显改善。
14、加强写字和阅读教学。培养学生良好的读书和书写习惯。
本学年组织全校性的书法比赛二次。
(四)加强校本课程建设
整体推进学校课程。3月12日,我校学校课程会议召开,学校课程整体推进工作全面铺开。
15、阅读(诵读)课程
坚持用好学校开发的《泥土?花朵》系列校本教材,进行美文诵读教学。师生开展搜集整理具有教育价值的古诗文、儿童故事、寓言等教育资源的活动,编写成校本课程。
16、写字课程:以山东省规范字示范校评选为契机,把“写字教育”座位学校特色校本课程,以书法教育为特色,实践活动为手段,临摹训练为方法,培养学生的民族文化情节、创新精神和人文素养。
17、体育、艺术类校本课程扎实推进,有序开展。
18、中国象棋课程经过精心筹备,已顺利开班。
19、充分利用家长教育资源,开设家长讲堂。家长讲堂效果好,学校已举办两期,共有7位家长走进一实为学生讲课,内容涉及用眼卫生、交通安全、普通话等各个方面。
(五)加强建模研究,力促高效课堂。
4月12日我校展示高效课堂研究成果,以五位名师主持人命名的学科教学模式受到与会领导老师高度评价。
(六)以积极地心态良好的工作作风迎接各级领导的检查
20、积极完善教育教学档案,整顿教育教学秩序,语言文字工作成效显著,我校被评为“国家级语言文字规范化示范校”、“山东省规范汉字书写特色学校”和“滨州市语言文字先进单位”,获得国家、省级、市级三项殊荣。在全县省级文明单位进行的古诗文现场表演大赛中,我校经典诵读获全县第一名。
21、规范教育教学,迎接县教育局观摩考察团、督导评估、科学实验操作等各项考核。
小学教导处学期教学工作总结篇2
无棣县第一实验学校小学
20__―20__学年第一学期教学工作要点
(一)教学管理
1、提高认识,坚定不移的抓好教学质量的提高,保证教学质量是硬道理。
2、进一步完善课程实施水平,开全课程,开足课时。做好地方课程监督检查,保证其教学质量,加大薄弱学科的研究力度。
3、严格贯彻落实教学常规要求,规范教学行为。杜绝不规范现象,向常规要质量。
4、对课程开设、教学计划、备课、上课、作业的布置与批改、学生辅导、考试考查、课外活动、教学评价等教学常规各环节实施精细化管理,明确要求,重点督导。
5、加强学校课程的研讨,把校本课程实施作为本学期的工作重点去落实。
强力推进学校课程,在体育、艺术、书法、京剧、象棋等课程的基础上加强趣味数学和诵读类课程的开发。做好家庭教育资源的开发,把家长讲堂办好。
6、加强教学模式的研究,积极开展建模活动。
7、开展系列活动,以丰富多采的活动推进素质教育。
8、坚持不懈的抓课堂教学质量,注重课堂教学实效。围绕提高课堂教学质量,将与教科处一起开展优秀教师公开课展示、听评课活动,开展推门听课活动。
9、加强作业的布置与批改的研究和检查。深入开展创新型作业、特色作业的.研究。本学期要开展特色作业展示。
10、根据各年级特点确定各年级教学及管理重点。低中年级首先要加强习惯,高年级要加强能力、效率培养,努力提高学业成绩。
11、加强实验教
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