第10讲 函数的零点与方程的解 课件——高三数学一轮复习.pptx

第10讲函数的零点与方程的解

1.理解函数的零点与方程的解的联系.2.理解函数零点存在定理，并能简单应用.3.了解用二分法求方程的近似解．考试要求

1．函数的零点(1)概念：对于一般函数y＝f(x)，我们把使___________的实数x叫做函数y＝f(x)的零点．(2)几个等价关系方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图象与x轴有交点?函数y＝f(x)有零点．一、知识梳理

2．函数零点存在定理如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是一条连续不断的曲线，且有_______________，那么，函数y＝f(x)在区间__________内至少有一个零点，即存在c∈(a，b)，使得___________，这个c也就是方程f(x)＝0的解．

3．二分法对于在区间[a，b]上图象连续不断且_______________的函数y＝f(x)，通过不断地把它的零点所在区间____________，使所得区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法．1．若连续不断的函数f(x)在定义域上是单调函数，则f(x)至多有一个零点．2．连续不断的函数，其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号．3．若周期函数有零点，则必有无穷多个零点．常用结论

例1(1)(2024·长沙长郡中学第四次月考)函数f(x)＝5－2x－lg(2x＋1)的零点所在的区间是()A．(0，1) B．(1，2)C．(2，3) D．(3，4)考点一函数零点所在区间的判定C二、题型精讲

D

确定函数零点所在区间的常用方法(1)利用函数零点存在定理：首先看函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是否连续，再看是否有f(a)·f(b)0.若有，则函数y＝f(x)在区间(a，b)内必有零点．(2)数形结合法：通过画函数图象，观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断．反思感悟

训练1(1)函数f(x)＝lnx＋2x－6的零点所在的区间是()A．(1，2) B．(2，3)C．(3，4) D．(4，5)BB由题意得，f(x)＝lnx＋2x－6在定义域内单调递增，f(2)＝ln2＋4－6＝ln2－20，f(3)＝ln3＋6－6＝ln30，则f(2)f(3)0，∴零点在区间(2，3)上．

(2)若abc，则函数f(x)＝(x－a)(x－b)＋(x－b)(x－c)＋(x－c)(x－a)的两个零点分别位于区间()A．(a，b)和(b，c)内B．(－∞，a)和(a，b)内C．(b，c)和(c，＋∞)内D．(－∞，a)和(c，＋∞)内A

A函数y＝f(x)是开口向上的二次函数，最多有两个零点，由于abc，则a－b0，a－c0，b－c0，因此f(a)＝(a－b)(a－c)0，f(b)＝(b－c)(b－a)0，f(c)＝(c－a)·(c－b)0.所以f(a)f(b)0，f(b)f(c)0，即f(x)在区间(a，b)和区间(b，c)内各有一个零点．

(3)函数f(x)＝log2x＋x－2的零点所在的区间为()A．(0，1) B．(1，2)C．(2，3) D．(3，4)BB函数f(x)在(0，＋∞)上单调递增，又f(1)＝－1，f(2)＝1，f(1)f(2)0，故f(x)只有一个零点，且在区间(1，2)内．

(4)已知方程的解在内，则k=()A.0B.1C.2D.3构建，因为在定义域内单调递增，故在定义域内至多有一个零点，∴仅在内存在零点，即方程的解仅在内，故k=1.

A．5 B．4C．3 D．2考点二函数零点个数的判定D

C

令g(x)≥0，解得x≤150，画出y＝|f(x)|与y＝g(x)的部分图象如图所示．

求解函数零点个数的基本方法(1)直接法：令f(x)＝0，方程有多少个解，则f(x)有多少个零点．(2)定理法：利用定理时往往还要结合函数的单调性、奇偶性等．(3)图象法：一般是把函数拆分为两个简单函数，依据两函数图象的交点个数得出函数的零点个数．反思感悟

()A．0 B．1C．2 D．3C

C令f(x)－2|x|＝0，得f(x)＝2|x|，则函数y＝f(x)－2|x|