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打扮新年树幼儿园教案

打扮新年树幼儿园教案

一、引言

1.1课程背景

1.1.1圣诞节的文化意义：介绍圣诞节作为西方传统节日的重要性。

1.1.2新年树的象征：解释新年树作为圣诞节和新年庆祝活动中的核心元素。

1.1.3幼儿园教育的融合：强调在幼儿园教育中融入多元文化的重要性。

1.1.4培养幼儿的创造力和审美：通过打扮新年树活动，激发幼儿的想象力和艺术表达。

1.2教学目的

1.2.1了解圣诞节文化：使幼儿对圣诞节有一定的了解和认识。

1.2.2培养环保意识：通过使用可回收材料打扮新年树，教育幼儿环保的重要性。

1.2.3促进亲子互动：鼓励家长与孩子一起参与，增进亲子关系。

1.2.4发展动手能力：通过实际操作，提高幼儿的动手能力和协调性。

1.3教学准备

1.3.1材料准备：提前准备用于打扮新年树的各种材料，如彩纸、丝带、小玩具等。

1.3.2环境布置：在教室内设置一个专门的区域作为新年树打扮的场所。

1.3.3安全指导：确保所有材料安全无毒，对幼儿进行必要的安全指导。

1.3.4家长通知：提前通知家长活动的时间、内容，鼓励家长参与。

二、知识点讲解

2.1圣诞节与新年的关系

2.1.1圣诞节的由来：简要介绍圣诞节的起源和耶稣基督的诞生。

2.1.2新年的庆祝：解释新年作为一年的开始，人们如何庆祝新年的到来。

2.1.3新年树的习俗：介绍新年树作为圣诞节和新年庆祝的一部分，人们如何装饰新年树。

2.1.4圣诞节和新年的意义：强调圣诞节和新年的家庭团聚和祝福的意义。

2.2新年树的装饰

2.2.1装饰品的种类：介绍常见的装饰品，如彩灯、彩球、星星等。

2.2.2装饰品的制作：教授如何使用简单的材料制作装饰品。

2.2.3装饰的技巧：分享如何将装饰品巧妙地挂在树上，创造出美丽的视觉效果。

2.2.4装饰的意义：解释装饰新年树的过程是对家庭和节日的庆祝。

2.3环保在活动中的应用

2.3.1利用可回收材料：指导幼儿如何使用可回收材料制作装饰品。

2.3.2环保意识的培养：通过活动，教育幼儿环保的重要性。

2.3.3减少浪费：强调在活动中减少浪费，珍惜资源。

2.3.4环保行动的推广：鼓励幼儿将环保行动应用到日常生活中。

三、教学内容

3.1新年树的起源和意义

3.1.1新年树的起源：介绍新年树的起源和发展历史。

3.1.2新年树的象征意义：解释新年树作为家庭团聚和希望的象征。

3.1.3新年树在世界各地的庆祝方式：分享不同国家和地区如何庆祝新年树。

3.2新年树的装饰技巧

3.2.1选择合适的装饰品：教授如何根据新年树的大小和风格选择合适的装饰品。

3.2.2创意装饰：鼓励幼儿发挥想象力，创造出独特的装饰品。

3.2.3装饰的布局和搭配：分享如何将装饰品布局和搭配，使新年树更加美观。

3.3环保在新年树装饰中的应用

3.3.1利用可回收材料制作装饰品：指导幼儿如何使用可回收材料制作装饰品。

3.3.2环保意识的培养：通过活动，教育幼儿环保的重要性。

3.3.3减少浪费：强调在活动中减少浪费，珍惜资源。

四、教学目标

4.1了解新年树的起源和意义

4.1.1理解新年树的起源和发展历史。

4.1.2认识新年树作为家庭团聚和希望的象征。

4.1.3了解世界各地庆祝新年树的方式。

4.2学习新年树的装饰技巧

4.2.1学会根据新年树的大小和风格选择合适的装饰品。

4.2.2发挥想象力，创造出独特的装饰品。

4.2.3学会装饰的布局和搭配，使新年树更加美观。

4.3培养环保意识

4.3.1学会利用可回收材料制作装饰品。

4.3.2理解环保的重要性，并将其应用到活动中。

4.3.3减少浪费，珍惜资源。

五、教学难点与重点

5.

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1新年树模型：准备一棵适当大小的新年树模型，用于装饰演示。

6.1.3环保材料：准备可回收材料，如纸盘、塑料瓶、旧杂志等，用于制作装饰品。

6.1.4工具箱：准备一套适合幼儿使用的工具箱，包括剪刀、胶水、彩笔等。

6.2学具准备

6.2.1制作材料：为每位幼儿准备一套制作装饰品的材料。

6.2.2安全指导：提供必要的安全指导，确保幼儿在使用工具和材料时的安全。

6.2.3教学卡片：准备与新年树相关的教学卡片，用于辅助教学。

6.2.4环保意识教育：准备相关的环保教育资料，用于培养幼儿的环保意识。

6.3环境布置

6.3.1装饰教室：用新年树和相关的装饰品布置教室，营造节日氛围。

6.3.2创作区域：设置一个专门的区域供幼儿制作和展示自己的装饰品。

6.3.3展示区：准备一个展示区，用于展示幼儿完成的新年树装饰品。

6.3.4安全检查：确保教