- 1、本文档共49页,其中可免费阅读15页,需付费120金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课题 小虾
学问与技能:
课型 略读课文 授课时间
1课时
生疏本课“缸、隙”等9个生字,培育主动识字的习惯。
默读课文,了解小虾的生活习性及各种好玩的活动。过程与方法:
教学 1.依据“阅读提示”的要求独立阅读短文,把握短文的主要内容。
目标 2.连续学习抓住重点词句理解自然段的方法,体会一段话是如何写具体的,并积存语句。
情感态度价值观:
体会小作者对小虾的宠爱之情。激发学生细致观看小动物的兴趣,教育他们要疼惜小动物。
教学
重点 使学生了解小虾的生活习性以及各种好玩活动。
教学 能抓住重点词语理解一段话,体会一段话是如何写具体的,难点
教学设计
设计意图
一、创设情
文档评论(0)