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第二单元学习测试卷(含答案解析)
知识引入：
估算及解决问题
例题1：写出下面各数的近似数。
例题2：估一估，连一连。
例题3：按要求把下面的数填在相应的圈中。
195207315295401211385288
接近200接近300接近400
知识精讲：
1.取近似数的一般方法：首先确定在哪两个整百数或是整十数之间，然后看离
哪一个数更近，取其近似数。
2.三位数加（减）三位数的估算方法：把每个三位数看作与它接近的整百数或几
百几十的数，再进行计算。取整百数还是几百几十的数，要视情况而定。
3.用估算的方法解决问题：用三位数加、减三位数的估算的方法解决问题时，要
根据问题和生活实际，选择适当的估算方法(估大或估小)往往是把题目中的数据
看作和它接近的整百数或几百几十数进行计算。
巩固练习：
1.把估算的结果写在后面的括号里。
238+389()592-195()
204+358()521-395()
506+196()419-253()
2.按要求把下面的数填在相应的圈中。
193205311294404218398287
3.养鸡场养殖公鸡、小鸡和母鸡的数量如下:
公鸡和母鸡一共大约多少只?
4.
(1)买一台榨汁机和一部电话,大约要用多少钱?
(2)买一台电子秤、一个微波炉，900元够吗?
单元小结：
一、两位数加两位数的口算方法。
方法一：把其中一个两位数分成整十数加一位数，把“两位数＋两位数”转化成
“两位数＋整十数＋一位数”进行口算。
计算48＋35：把35分成＋，先算＋＝，
再算＋＝。
方法二：把两个两位数都分成整十数加一位数，先算整十数加整十数，再算一位
数加一位数，最后把两次结果相加。
计算48＋35：把48分成＋，把35分成＋，
先算＋＝，再算＋＝，
最后算＋＝。
二、两位数减两位数的口算方法。
把减数转化成“两位数＋一位数”，把“两位数－两位数”转化成“两位数－整
十数－一位数”进行口算。
计算55－37：把37分成＋，
先算－＝，再算－＝。
三、几百几十加几百几十、几百几十减几百几十的计算方法。
加法：相同数位对齐，从个位加起，如果十位上的数相加满十，要向百位进1。
减法：相同数位对齐，从个位减起，如果十位上的数不够减，要从百位退1，
在十位上加10再减。
列竖式计算270＋350＝430-260＝
四、运用估算解决问题
用三位数加减法的估算解决问题时，可以先把每个三位数看成与它接近的整
百数，再进行计算；也可以先把每个三位数看成与它接近的几百几十，再进行计
算。
1.估算下列各题。
217＋162≈396－149≈399－203≈
469＋318≈261－153≈988－489≈
2.一辆货车要先送一批货去甲地，然后将甲地的另一批货物运往乙地。已知本地
距甲地327千米，甲地距乙地476千米，油箱里的油还能供货车行驶786千米，
货车需要在途中加油吗？
拓展提升
一、数字谜问题。
二、综合分析法解决问题
1.一桶油连桶共重850
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