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在撰写一篇关于汽车发动机构造与维修的讲座报告时,我首先要分析课程的背景和当前的社会环境在深入研究之前,我会查阅相关文献并询问导师或同学对此类话题的看法然后,我会将理论知识融入具体的案例,让学生亲自体验到汽车发动机构造的重要性,包括发动机的运作原理以及气门的影响在讲座过程中,我还将强调安全驾驶的重要性,让学生明白安全驾驶的重要性并学会如何避免交通事故的发生总的来说,这次讲座旨在提高学生对汽车发动机构造与维修的理解,培养他们的实践能力和团队协作精神,同时也希望引导他们养成良好的驾驶习惯
汽车发动机构造与维修说课稿
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读书铸魂强体博才
XXXXXX学院
汽车运用与维修专业
汽车发动机构造与维修说课稿
工程汽车学院汽修教研室
汽车发动机构造与维修说课稿
一、课前分析
(一)生产实际分析
新发动机装配、发动机大修及气门出现异响时,都需检查调整气门间隙。
(二)学情分析
授课学生为汽车运用与维修专业学生,该班学生已经完成了《汽车发动机构造与维修》前两个模块的学习,具有一定的动手能力,能正确使用一些日常工具,并对发动机的工作原理、总体构造及曲柄连杆机构有了全面的了解。
通过前两个模块的教学,该班学生在学习新课时都表现出较高的学习兴致,渴望学到更多的新知识是他们的最大优点,但是在学习过程中,对理论知识理解不够深刻和对所学技能不愿多加练习,熟练程度不够,往往存在自以为是的误区。所以在课堂教学时要充分考虑到同学们学习优点和不足,在深刻分析他们学习习惯的基础上,有重点和针对性地进行教学。
二、教学目标确定及重、难点分析
(一)教学目标的确定
根据该门课程的教学大纲及企业生产实际的需要,结合学生情况和我校教学资源情况,确定本次课的教学目标为:
知识目标:理解气门间隙的概念,领会气门间隙的调整原理。
能力目标:能够正确运用两次调整法进行四缸发动机气门间隙的检查与调整。
情感目标:培养学生的安全意识、认真的工作态度和团队合作精神。
(二)重点、难点分析
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