部编二上语文《狐假虎威》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

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狐假虎威

本教案为省级小学语文优质课评比一等奖

一、教学目标

〔一〕在多元识字中认读“假”“威”等15个生字词，联系课文理解“窜”“骨碌碌一转”“扯着嗓子”等词语的含义。

〔二〕借助提示语，想象画面，品读狐狸与老虎的对话，小组合作演一演。

〔三〕联系课文初步理解成语“狐假虎威”的意思。

二、教学预备

教师预备：多媒体课件、狐狸和老虎的头饰、狐狸和老虎图像板贴、写字贴。

三、教学过程

〔一〕课前活动——看图猜成语

〔PPT出示4幅图：坐井观天、拔苗助长、守株待兔、画蛇添足〕请学生看图猜成语。

这些成语都是来自我国古代的寓言故事。我国的成语博大精深，多读成语可以让我们布满才智。小朋友们

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