3.1蒋枘含_201109207_毕业论文（设计、创作）开题报告附件.docVIP

本科毕业论文开题报告

学生姓名：

蒋枘含

学号：

201109207

二级学院名称：

国际文化传播学院

（国际教育学院）

专业：

播音与主持艺术

（双语播音）

指导教师：

朱振华

职称：

讲师

填表日期：2023年11月11日

浙江传媒学院教务处制

选题的背景与意义：

（一）研究背景

在当前数字媒介环境中，游戏作为一种互动性强、参与度高的媒介形式，已经成为人们日常生活的重要组成部分。特别是对于女性玩家群体，乙女向游戏不仅是娱乐的手段，更是情感体验和自我探索的空间。这类游戏通常以女性为主角，以恋爱模拟为核心玩法，通过精细的叙事和角色设计，提供了一个女性能够积极构建和体验浪漫情感的平台。

《恋与制作人》作为乙女向游戏的代表作之一，在中国市场取得了显著成功。这款游戏利用了沉浸式传播的理念，通过丰富的故事情节、互动性强的游戏机制和高度自由的角色扮演，为玩家创造了一个全方位、多感官的虚拟环境。在这个环境中，玩家不仅仅是外部观察者，而是故事的参与者，甚至是主导者。玩家通过与游戏中的虚拟对象建立情感联系，体验到恋爱的甜蜜与苦涩，工作的成功与挑战，进而在游戏的虚拟世界中构建起自己的身份认同。

随着女性用户在电子游戏市场中的比例逐渐上升，乙女向游戏的社会文化意义和市场价值逐渐显现。然而，现有研究对于乙女向游戏的探讨相对有限，尤其是从沉浸式传播的角度出发，探讨游戏如何影响玩家的身份认同感建构的研究更是不多见。对此现象的研究不仅可以深化我们对于乙女游戏作为一种文化现象的理解，也能为游戏设计者提供关于如何更好地满足女性用户需求的洞见。

因此，本研究旨在填补这一空白，通过以《恋与制作人》为例，从沉浸式传播的视角出发，探讨乙女向游戏如何使玩家产生身份认同感，以及这种认同感的建构对玩家日常生活的可能影响。通过这一研究，我们希望能够更深入地理解女性玩家与乙女向游戏之间的互动关系，以及这种互动如何在玩家的自我认知和情感体验中发挥作用。

（二）研究意义

1.理论意义

本研究将沉浸式传播理论应用于乙女向游戏的研究，可以丰富和拓展沉浸式传播理论的应用领域，同时也可以为乙女向游戏的研究提供新的理论视角。

2.实践意义

通过研究乙女向游戏中的身份认同建构，可以为游戏开发者提供参考，帮助他们更好地理解女性玩家的需求和心理，从而设计出更符合女性玩家喜好的游戏。

3.社会意义

乙女向游戏作为一种新型的文化产品，其在女性群体中的流行反映了当代女性的心理需求和价值观。通过研究乙女向游戏，可以深入了解和揭示当代女性的心理和社会地位，对于推动性别平等和女性自我认同的建设具有重要的社会意义。

研究基本内容与基本框架：

本研究从沉浸式传播视角探讨乙女向游戏中的身份认同建构，以《恋与制作人》为例，分析乙女游戏中的沉浸式传播方式、特点和效果。研究发现，女性玩家通过在全方位、多感官的虚拟环境中扮演游戏角色，体验恋爱和工作的快乐和压力，从而形成新的性别身份认同。这种新的性别身份认同是基于游戏角色的性别角色和社会角色，而非现实生活中的性别角色和社会角色。女性玩家在游戏中建构的新性别身份认同，是一种独立、自主、有能力的女性形象。她们通过在现实生活和虚拟环境之间进行身份转换，来处理新旧身份认同之间的矛盾和张力。新性别身份认同的建构对女性玩家的日常生活产生积极影响，如提升自我认同感和自我价值感，但也可能带来一些消极的影响，如对现实生活的不满和逃避。

基本框架：

沉浸式传播视角下乙女向游戏中的身份认同感建构——以《恋与制作人》为例

绪论

一、研究背景与研究意义

（一）研究背景

（二）研究意义

二、理论框架和研究方法

（一）理论框架

（二）研究方法

1.文本分析法

2.参与式观察法

3.访谈法

三、乙女游戏中沉浸式传播的方式、特点、效果

（一）沉浸式传播方式

（二）沉浸式传播特点

（三）沉浸式传播效果

四、女性玩家在虚拟环境中形成新性别身份认同

（一）女性玩家如何形成新性别身份认同

1.扮演游戏角色

2.体验游戏情节

（二）女性玩家处理新旧身份认同之间的矛盾和张力

（三）新旧身份认同的建构对女性玩家日常生活的影响

1.积极影响

2.消极影响

五、结论

（一）研究总结

（二）研究启示

（三）研究展望

结语

参考文献

致谢

研究的方法与技术路线：

1.文本分析法

本研究将对《恋与制作人》的游戏文本和相关评论进行详细阅读和分析，以理解游戏的内容、结构、主题、角色设定等方面，以及玩家对游戏的反应和评价。

2.参与式观察法

本研究将采用参与式观察的方法，研究者将亲身体验游戏过程，参与到游戏社区中，对游戏内容和玩家进行直接观察，