第一节-亚洲的位置和范围(人教版地理七年级下册优质教案).docxVIP

第六章我们生活的大洲——亚洲

第一节位置和范围

【教学目标】

知识与技能：

1.了解亚洲在世界中的位置，亚洲的范围和地理分区。

2.了解亚洲不同地区居民生活的差异及原因。

过程与方法：

通过观察与读图分析、讨论、竞赛等活动，发展逻辑思维，培养创新与合作精神。

【教学重难点】

重点：亚洲的位置和范围。

难点：

1.亚洲是世界第一大洲的原因。

2.亚洲不同地区居民生活的差异原因。

【教具准备】

1.“亚洲的位置和范围”教学课件。

2.世界地图、地球仪。

【教学课时】1课时

【教学过程】

导入：本章我们学习“我们生活的大洲——亚洲”。认识区域，首先要认识区域的地理位置和范围。这节课，我们就学习亚洲的位置和范围。

板书：第六章我们生活的大洲——亚洲

第一节位置和范围

课件展示：亚洲在世界中的位置图

提问：哪位同学知道在东西半球中亚洲主要位于哪个半球？在南北半球中亚洲主要位于哪个半球？(学生讨论，回答)

提问：从海陆位置的角度看，亚洲位于哪个地方？(学生回答)

课件展示：亚洲的范围图

提问：大家谁能说出亚洲的经纬度范围？(学生回答)

板书：一、雄踞东方的大洲

1.位置：亚洲绝大部分位于北半球和东半球，位于亚欧大陆东部。北、东、南三面濒临北冰洋、太平洋和印度洋。

2.范围：经度范围：东经26°至西经170°

纬度范围：北纬81°至南纬11°

课件展示：“北美洲的位置和范围”图，并显示问题：

运用地图，简述北美洲的地理位置

1.简述北美洲的半球位置

2.读图，说出北美洲的经纬度位置

3.读图，找出北美洲周围的大洋、大洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。

(学生讨论，回答)

教师补充、归纳出北美洲的位置特点：北美洲东临大西洋、西临太平洋、北临北冰洋，大部分地处北温带。

活动：把全班分成若干小组，每组发一张纸，上面有按同一比例尺绘制的七大洲轮廓图，并标有各大洲的面积以及最南、最北的大致纬度。让学生在图中分别找出(或量出)面积最大的、跨纬度最广的、东西距离最长的大洲，并讨论：为什么说亚洲是世界第一大洲。看哪个组最先完成。(学生回答后教师归纳)

板书：二、世界第一大洲

1.面积最大

2.跨纬度最广

3.东西距离最长

教师：由于亚洲的面积实在是太大，为了研究的方便，人们又把它分成几个区域。

课件：亚洲地理分区图，并显示问题：

1.亚洲共分为哪几个区域？这是根据什么划分的？

2.中国位于哪一地区？这一地区还有哪些国家？

3.其他地区是不是都与中国接壤，分别位于中国的哪个方位？

4.在图上找出哈萨克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、印度尼西亚、俄罗斯，并说出它们所在的区域。(这几个国家都是所在区域重要的国家，或是世界热点地区)

(学生回答后，教师归纳总结)

教师引导：让学生读图6.6“亚洲不同地区居民生活的差异”，然后分析这些地区居民的生活与当地自然环境的关系。

小结：这节课我们学习了亚洲的地理位置和范围，介绍了北美洲的位置和范围，大家完成P5“活动”题。