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学生校园之星评选方案（11篇）

学生校园之星评选方案（精选11篇）

学生校园之星评选方案篇1

寻找身边的榜样”——医学院“学院之星”评选活动是一项学生发现身边榜样、重新认识同龄人生存状态和价值追求的活动，也是一项学生教育自己、启发自己、鼓舞自己的活动。它从一个全新的角度，展现当代大学生的青春风采，为当代大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，进一步帮助大学生的成长成才。

报名时间

20__年3月29日——4月9日

评选对象

医学院大一、大二学生

报名方式

报名分班级推荐和自主报名两种形式，两种报名形式都需在报名表中填写个人信息。以班级为单位交至学生会办公室。

初评、公示（4月12日至4月16日）

对所有报名人员进行资格审查，审查合格的将组织集中面试。最终确定每项有5名左右同学获得该星的提名，并在学院内进行公示，无异议的进入公开投票。

公开投票(4月19日至4月23日)

主办方将制作宣传展板对获提名同学进行宣传。投票采用网络投票等形式。统计投票结果后，最终结果将在颁奖典礼上揭晓。

评选项目和要求

崇德之星

1、具有人道主义精神和互助友爱精神。

2、具有强烈的正义感和责任感，能做到诚实守信，至孝至爱。

3、尊重师长，团结同学，在老师、同学间享有较好口碑。

勤学之星

1、学习态度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各门功课的基础知识和基本技能。

2、拥有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，具有优秀的学习方法，学习成绩达到优秀及以上，在考试中诚实作答、无作弊行为，无不及格课程。

自强之星

1、勇于克服在经济上或其他方面的困难，身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活、学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的拼搏精神，且有较强的自我管理、自我约束能力。

2、学习态度端正，具备勤俭节约、诚实可信的品质。

3、在校期间经常参加各类勤工俭学或兼职活动，为家庭减轻负担，受到老师、同学和社会的公认和好评。

创新之星

1、积极参与各级各类学术科技活动和竞赛，崇尚科学、追求真知，有较强的创新精神和创新能力。

2、有技术成果或发明创造，曾在校级及以上学科竞赛和科技创新竞赛中取得突出成绩，其科研课题获校级或以上奖次的个人。

3、积极参与各级各类学术科技创新创业的竞赛并成绩突出者。

公益之星

1、秉承志愿服务理念，弘扬奉献精神，热心社会公益事业，积极参与志愿服务及其他各种社会公益活动。

2、在各种志愿服务和其他社会公益活动中做出较为突出的贡献、有感人事迹、服务时间长并能产生积极影响。

3、在志愿服务工作中表现突出，赢得广泛认可与赞誉。

运动之星

1、热爱体育运动，对体育事业热情，勇于拼搏，积极进取。

2、拥有强健的体魄，坚强的`意志，永不服输的精神。

3、坚持日常锻炼，积极参加课外体育锻炼，或在校内外体育比赛中获得优异成绩。

抗疫之星

1、思想政治素质好，具有坚定正确的政治方向。

2、社会责任感强，积极践行志愿精神，在新冠肺炎疫情发生以来，积极响应学校倡议，充分发扬医学生精神，志愿参与疫情防控工作，在防控一线、物资募捐、防护教育、网络宣传、服务医务人员等方面开展志愿服务，表现突出，得到社会各界和群众的认可和好评。

3、学习态度端正，认真完成疫情期间的各项学习任务。

团队之星

1、团队人数在10人以上，每位队员均有强烈的团队意识，班级除外。

2、团队具有明确且挑战性的共同建设目标，实行目标管理和民主管理，团队凝聚力强，人际关系和谐，无受纪律处分的成员。

3、积极参与学校倡导和组织的各项活动，热心公益事业，在提升校园文化活动方面做出突出贡献，在社会和学校具有较大的影响力的学生团体。

学生校园之星评选方案篇2

一、评选目的：

为展示我校学生的`精神面貌，健全优秀学生评选奖励制度，进一步加大树立和宣传当代少年儿童先进典型力度，旨在引用先进典型引导青少年儿童“快乐生活，认真学习，全面发展”，谱写少年儿童的.金色童年。

二、评选对象：

二至六年级全体学生

三、评选条件：

文明守纪保护环境诚实守信学习进取乐于助人

四、评选办法：

1.宣传发动，选拔推荐。各中队以主题班会形式，根据评选条件，在教师、同学推荐和学生自荐基础上，推选出候选人1名，并认真填写《英才小学“十佳微笑小明星”申报表》，5月15日（周四）前上报少先队。

2.认真准备，参与竞选。一是个人简介；二是演讲。以“文明迎奥运微笑展风采”为主题各候选学生认真准备一份2分钟左右的演讲材料；三是现场知识问答。结合奥运知识、个人特长、小学生日常行为规范等为内容进行现场口头提问并回答。