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统编版二年级语文下册第五单元大单元教学设计.pdf

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    统编版二年级语文下册第五单元大单元教学设计》，作者为李想，主要围绕“办法”这个主题编排了三篇课文该单元注重人文主题的教学，通过讲述寓言故事现代学生生活故事以及童话故事，引导学生深入理解和感悟人类行为和自然规律该单元涉及的语文要素包括“根据课文内容，谈谈简单看法”，旨在提升学生的语文素养，促进学生从文章中获取启发通过阅读《画杨桃》《小马过河》等课文，学生可以从多个侧面理解故事，从而产生各种不同的看法和感受

    统编版二年级语文下册第五单元大单元教学设计

    原创作者李想

    第五单元单元解读

    【人文主题】

    本单元围绕“办法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》3

    篇课文。有古代寓言故事，有现代学生生活故事，有童话故事；有人物，也有动

    物，每个故事都寄寓了深刻的道理。故事丰富的人文内涵，可以引发学生多角度

    的思考，使他们获得丰富的启示。

    【单元语文要素】

    本单元的语文要素是“根据课文内容，谈

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