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本原教育集团2022学年第二学期期中整理与复习(原卷版)
语文科六年级
1.根据拼音写出相应的汉字。
(1)biān____炮(2)zī____格(3)书jí____(4)dān____搁
(5)huāng____凉(6)严jùn____(7)残bào____(8)chè____底
【答案】①.鞭②.资③.籍④.耽⑤.荒⑥.峻⑦.暴⑧.彻
【解析】
【详解】本题考查了词语的拼写能力。
首先,仔细拼读音节,一定要读准字音。然后,想清楚对应的词语是什么,准确书写出来,书写要端正,结构、笔画要规范。
注意易错字:“书籍”的“籍”是竹字头,“荒”中间是“亡”。
2.把下面词语补充完整。
(1)__见天日(2)__知非福(3)翻箱倒__(4)死得___所
【答案】①.重②.焉③.柜④.其
【解析】
【详解】本题考查补充成语。
(1)重见天日:指重新看到了天和太阳。
(2)焉知非福:比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
(3)翻箱倒柜:形容彻底翻检。
(4)死得其所:意思指死得有价值,有意义。
3.请将下面句子中带点的词语换个词语,使句子意思不变,注意所填的词语不得重复。
假期,顺德各个景点迎来了大批国内外游客。顺峰山公园游人摩肩接踵,清晖园(),长鹿农庄(),李小龙乐园(),逢简水乡()。
【答案】①.人山人海②.人头攒动③.人流如潮④.熙熙攘攘
【解析】
【详解】本题考查了词语的理解和运用。
仔细审题,要求把带点的词语换个词语,使句子意思不变,也就是写出词语的近义词。
“摩肩接踵”的意思是:肩碰肩,脚碰脚。形容人多,拥挤。与之意思相近的词语很多,如:人山人海、人头攒动、人流如潮、熙熙攘攘、你拥我挤、人潮涌动等。
填写时,要注意所填的词语不重复,句子通顺即可。
4.读下面的例句,注意加点部分的写法,再从后面的词语中选择一个词,发挥想象,仿写句子。
示例:高兴:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
厚寒冷穷伤心
_________:__________________
【答案】①.寒冷②.今天真冷,冷得滴水都成冰了。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
选择一个词,写句子体现词义,用上夸张手法即可。
示例:
穷:他家里很穷,穷得都揭不开锅了,家徒四壁。
5.选择一个情境,就心情“好”或“不好”的状态写一段话,表达对身边事物的感受,不少于30字。
练字走在小巷里拔河
我选择的情境是:____________心情:________________________
我会这样写:_______________
【答案】①.走在小巷里②.好③.雨后,湿漉漉的小巷子看起来别有一番情致,墙边的小草探出头来,水珠从屋檐上掉在肩膀上和我打招呼,深吸一口气,空气中弥漫者花香。
【解析】
【详解】考查学生情景写话。
解答时在“练字”、“走在小巷子”与“拔河”选择一个情境,写出“好”或“不好”的状态,能表达出对身边事物的感受即可。
如选择“拔河”,心情“好”:拔河比赛进行到了尾声,我们班的参赛同学在呐喊声鼓舞下,勇气倍增,竭力奋战,红色的标记终于回到了我们这边。“胜利了,胜利了!”我们班获得了胜利,同学们欢呼着,跳着,跑着,脸红红的,溢满了兴奋和激动。
6.快乐读书吧。
读了《鲁滨逊漂流记》后,你一定有很多收获,请根据阅读,回答问题。
(1)请根据《鲁滨逊漂流记》的情节内容,将下列小标题按先后顺序填在括号里。
①遇险上岛②回到英国③建房定居④畜牧种植⑤救“星期五”
先后顺序(只填序号):①→()→()→()→②
(2)从鲁滨逊所列的“账单”中,你得到什么有益的启示?
我把当前的祸福利害一一加以比较,以使自己知足安命。我按照“账单”的格式,把我的幸运和不幸,好处和坏处公允地排列出来:
祸与害
福与利
我流落荒岛,摆脱困境已属无望。
小岛虽荒凉,但我尚有粮食,不至饿死。
唯我独存,孤苦伶仃,困苦万状。
唯我独生,船上同伴皆葬身海底。
我与世隔绝,仿佛是一个隐士,一个流放者。我没有人可以交谈,也没有人能解放我。
上帝既然以其神力救我一命,也必然会放我脱离目前的困境。
(——节选自《鲁滨逊漂流记》,有删改)
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