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小王子阅读题及答案

《小王子》阅读原文：

第二个行星上住着一个爱虚荣的人。“喔唷!一个崇拜我的人来拜访了!”这个爱慕虚荣的人一见到小王子，老远就叫喊起来。

在那些爱虚荣的人眼里，别人都成了他们的崇拜者。“你好!”小王子说道，“你的帽子很奇怪。”“这是为了向人致意用的。”爱虚荣的人回答道，“当人们向我欢呼的时候，我就用帽子向他们致意。可惜，没有一个人经过这里。”

小王子不解其意。说道：“啊?是吗?”

爱虚荣的人向小王子建议道：“你用一只手去拍另一只手。”

小王子就拍起巴掌来。这位爱虚荣者就谦逊地举起帽子向小王子致意。

小王子心想：“这比访问那位国王有趣。”于是他又拍起巴掌来。爱虚荣者又举起帽子来向他致意。

小王子这样做了五分钟，之后对这种单调的把戏有点厌倦了，说道：“要想叫你的帽子掉下来，该怎么做呢?”

可是这回爱虚荣者听不进他的话，因为凡是爱虚荣的人只听得进赞美的话。

他问小王子道：“你真的钦佩我吗?”“钦佩是什么意思?”“钦佩么，就是承认我是星球上最美的人，服饰最好的人，最富有的人，最聪明的人。”“可您是您星球上唯一的人呀!”“让我高兴吧，请你还是来钦佩我吧!”

小王子轻轻地耸了耸肩膀，说道：“我钦佩你，可是，这有什么能使你这样感兴趣的?”

于是小王子就走开了。

小王子在路上自言自语地说了一句：“这些大人，肯定是十分古怪的。”

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《小王子》阅读题目：

1.阅读上文回答：这个爱慕虚荣的人有什么特殊爱好?

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2.本文主要运用了哪两种描写手法?有什么作用?

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3.这个故事带给你什么启示?

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《小王子》阅读答案：

1.喜欢别人鼓掌向他欢呼;喜欢听赞美的话。

2.语言描写、动作描写。形象生动地揭示了爱慕虚荣者的内心世界，描绘了其丑态，给予了有力的讽刺。(回答讽刺和夸张手法也可)

3.“略”。(提示：我们要以文中的爱慕虚荣者为戒，认清自己，虚心听取别人的意见。)

有关《小王子》知识点拓展：

《小王子》是作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里于1942写成的著名法国儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。

作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达

一、简答题（共24分）?

1.临离开星球前，小王子做了哪些事？（4分）?

答：把星球收拾得井井有条。（1）仔细疏通了火山；（2）拔掉了刚长出来的几株猴面包树；（3）最后一次给花浇水。?

2.?“驯养”是什么意思？它需要什么？（4分）?

（1）驯养就是建立关系。?（2）耐心、仪式、责任?

3.“我”为小王子画完第一幅画后，小王子什么反应？为什么？（4分）（在第二章）?答：反应：吃惊。?

原因：（1）小王子看出了他画的是蟒蛇和大象。（?

（2）因为蟒蛇很危险，大象太占地方，他只要小小的东西。?

4.小王子给我们留下了太多印象，请你简析小王子的形象。（6分）?

①心灵纯洁高尚。小王子遇到小说的叙述者---飞行员，并和他成了好朋友。小王子无忧无虑，从来没有受到成人世界的污染。?

②小王子也是孤独的。小王子独居异乡，他攀上一座高山，渴望一眼就能看到整个星球和所有的人。?

③天真善良,小王子是童年的象征，在他的身上，呈现出的是人们生命初始最天真善良的童年影子，而在成人世界里，童心的缺失使成人们无法和小王子交流沟通。?

④纯真质朴。在成人世界里，成人们的内心充满了对金钱和权力的欲望，讲求实际和功利，而小王子正是来解救这些迷失在贪婪和欲望的世俗世界的成人灵魂。（每点2分）

?5.《小王子》为什么能够打动世界？结合小说主旨进行探讨。（6分）?

①以儿童的视角寻找生命的“本真”。“小王子”是整部故事的中心人物，他的身上承载着作者祈望回归纯真世界的愿望，并肩负着探寻人生真谛的使命。他代表着儿童纯净无暇的精神世界，并以洞悉世事的、属于孩童的目光发掘世间的真情和温馨。?

②在对爱与责任的认知中凸显交往的真谛。作者通过小王子“对爱与责任不断的领悟升华，表达了对人生本真的坚守、对温情的向往乃至对完美人生价值孜孜不倦追求的终极理想”。它体现了人与人交往的本质，需要我们用灵性去理解、感悟、诠释。?

③对成人世界价值观的抨击是《小王子》的又一主