物联网技术基础》课程标准.pdfVIP

物联网技术基础》课程标准

本课程的名称是物联网技术基础，适用于多个专业，包括

网络安防系统安装与维护、物联网技术应用、楼宇智能化设备

安装与运行、计算机网络技术、计算机应用、计算机与数码产

品维修、电子电器应用与维修、电子与信息技术、电子技术应

用、通信技术、通信系统工程安装与维护、服务机器人装调与

维护、无人机操控与维护、工业机器人技术应用、光伏工程技

术与应用等专业。本课程共有108学时，6学分。是中等职业

学校信息技术类、交通运输类、加工制造类、能源与新能源类

相关专业的一门专业核心课程，是从事物联网应用系统服务与

营销、物联网应用工程施工与调试、物联网应用工程运维与管

理等工作必须研究的课程，将为后续研究其他专业方向（或专

业）课程奠定基础。

本课程的目标是通过研究，掌握物联网技术基础相关的基

础知识，能完成物联网典型应用智能家居系统工程的安装、调

试、管理、服务等工作任务，了解物联网技术行业发展及应用。

具体目标包括：了解物联网技术的基本概念、发展历史、行业

趋势等，能掌握物联网典型应用智能家居系统基本工作原理；

了解物联网架构与应用的基本概念，能了解RFID感知技术、

传感器技术基本概念及技术应用；了解智能家居系统工程基本

结构与组成，掌握智能家居主要子系统的设计、施工、调试及

运维；了解物联网有线协议与无线协议的基本概念、参数特性

及应用场景；了解大数据、云计算、人工智能等新一代信息技

术的基本概念，了解物联网与其发展的关系；了解智能建筑、

安全防范、建筑建设备监控等系统的基本概念，熟悉其过程常

用设备器材；能掌握物联网设备的基本操作，具备智能家居、

智能建筑施工的基本技术技能，能掌握各类线缆、端子的制作

安装方法，能掌握相关工具的使用方法；具有自主研究和迁移

创新能力，在研究过程中培养团队协作与客户服务意识；形成

系统化、结构化的科学思维模式，养成标准化、模块化、层次

化的设计规划方法和规范操作的职业惯，具有良好的安全意识、

环保意识、节能意识，具备良好的职业素养与职业道德。

在本课程中，学生将研究物联网技术基础相关的知识，包

括物联网技术的基本概念、发展历史、行业趋势等；物联网架

构与应用的基本概念，包括RFID感知技术、传感器技术基本

概念及技术应用；智能家居系统工程基本结构与组成，智能家

居主要子系统的设计、施工、调试及运维；物联网有线协议与

无线协议的基本概念、参数特性及应用场景；大数据、云计算、

人工智能等新一代信息技术的基本概念，了解物联网与其发展

的关系；智能建筑、安全防范、建筑建设备监控等系统的基本

概念，熟悉其过程常用设备器材。学生还将研究物联网设备的

基本操作，具备智能家居、智能建筑施工的基本技术技能，能

掌握各类线缆、端子的制作安装方法，能掌握相关工具的使用

方法。学生还将培养自主研究和迁移创新能力，在研究过程中

培养团队协作与客户服务意识；形成系统化、结构化的科学思

维模式，养成标准化、模块化、层次化的设计规划方法和规范

操作的职业惯，具有良好的安全意识、环保意识、节能意识，

具备良好的职业素养与职业道德。

本课程旨在通过结合中职学生研究特点和职业教育人才培

养规律，落实课程思政要求，有机融入思想政治教育内容，紧

密联系工作实际，突出应用性和实践性，注重学生职业能力和

可持续发展能力的培养。为达到相应要求，我们根据相关专业

教学标准中本课程的内容与要求，合理设计如下研究单元和教

学活动。

研究单元1：物联网概述

在本单元，学生将了解物联网的概念和关键技术，能够识

别对应技术的典型应用。通过这些知识的研究，学生将熟悉物

联网的基本架构和应用，能够识别各领域中与物联网相关的技

术。

研究单元2：RFID感知技术

本单元将介绍RFID系统的原理与组成结构，不同频段

RFID的技术指标，以及典型应用RFID书架/货架系统。学生

将学会搭建典型RFID系统并进行功能测试，了解RFID技术

应用。

研究单元3：物联网架构与构建

在本单元，学生将熟悉物联网的组成架构，能够理解并概

括每一层架构的定义与功能及所涉及的相关技术。学生将了解

物联网的发展历史，能够熟悉目前我国与全球各国物联网现阶

段发展战略，掌握未来发展趋势。

研究单元4：智能传感器技术

本单元将介绍传感器的定义和组成，各类传感器的工作原

理，以及新一代智能传感器与一般传感器的区别和应