幼儿园教案他们在干什么.docVIP

?幼儿园教案《他们在干什么》

一、教学目标：

1.培养幼儿观察和描述的能力，提高幼儿对周围环境的关注度。

2.培养幼儿的社交技能，让幼儿学会询问和回答他人正在做的事情。

3.培养幼儿的合作精神，让幼儿在小组活动中共同完成任务。

二、教学内容：

1.引导幼儿观察周围的人和事，了解他们在干什么。

2.培养幼儿用语言描述他人正在做的事情。

3.通过小组活动，让幼儿学会合作完成任务。

三、教学方法：

1.观察法：教师带领幼儿观察周围的人和事，引导幼儿用语言描述。

2.情景模拟法：教师设置情景，让幼儿扮演不同角色，进行社交互动。

3.小组合作法：教师将幼儿分成小组，让幼儿在小组内共同完成任务。

四、教学准备：

1.教学场地：教室或户外活动场地。

2.教学材料：图片、卡片、任务卡等。

3.教学工具：录音机、音响等。

五、教学步骤：

1.热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，活跃气氛。

2.观察活动（10分钟）：教师引导幼儿观察周围的人和事，让幼儿用语言描述他们在干什么。

3.情景模拟（10分钟）：教师设置情景，让幼儿扮演不同角色，进行社交互动。

4.小组活动（10分钟）：教师将幼儿分成小组，让幼儿在小组内共同完成任务。

教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿观察、描述、社交和合作能力的提升情况。

六、教学延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解教学内容，鼓励家长在日常生活中引导幼儿观察周围的人和事，培养幼儿的社交能力。

2.环境创设：教师在教室环境中布置相关主题墙饰，让幼儿在自由活动时间自由探索和交流。

七、教学反思：

1.教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，提出改进措施。

2.教师鼓励幼儿分享自己的学习体验，了解幼儿对教学内容的掌握情况，为后续教学提供参考。

八、教学评价：

1.教师通过观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿在观察、描述、社交和合作能力方面的提升。

2.教师收集幼儿的作品，对幼儿的任务完成情况进行评价。

九、教学计划：

1.下一节课的教学内容：学习他人职业，了解不同职业的特点和职责。

2.教学方法：观察、讨论、角色扮演等。

3.教学准备：图片、卡片、视频等。

2.鼓励幼儿在课后继续观察和描述周围的人和事，提高社交能力。

3.教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，激发幼儿学习兴趣。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿观察和描述能力的培养，以及社交技能和合作精神的提升。

二、教学内容：

重点关注幼儿如何观察周围的人和事，以及如何用语言描述他人正在做的事情。

三、教学方法：

重点关注观察法、情景模拟法和小组合作法的应用，以及如何通过这些方法达到教学目标。

四、教学准备：

重点关注教学场地的选择，教学材料的准备，以及教学工具的使用。

五、教学步骤：

重点关注幼儿在观察活动、情景模拟和小组活动中的表现，以及如何引导幼儿进行有效的社交互动和合作完成任务。

六、教学延伸：

重点关注如何将教学内容延伸到家庭，以及如何通过环境创设促进幼儿的探索和交流。

七、教学反思：

重点关注教师如何对自己的教学进行反思，以及如何了解幼儿的学习体验和教学内容的掌握情况。

八、教学评价：

重点关注教师如何评价幼儿在观察、描述、社交和合作能力方面的提升。

九、教学计划：

重点关注下一节课的教学内容、教学方法以及教学准备。