部编版一年级语文下册课内阅读专项专题训练 .pdfVIP

部编版一年级语文下册课内阅读专项专题训练

1.读下面的文段，做习题。

鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你

知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮

着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

（1）文中画横线的句子，应该用怎样的语气来读？（）

（2）联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说她在想些什么。

①鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想：______

②唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心想：______

（3）你从文段最后一句话的加下划线的词句中体会到了鸟儿怎样的感情？

2.阅读课文片段，回答问题。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎

的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新

鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么________，没有

________起来的，也不留一点儿________。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波

纹，好看得很。

（1）在文中的横线上填上合适的词语。

（2）根据选文写出“嫩”的意思。

嫩红：______嫩叶：______

（3）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（缩句）

（4）爬山虎的叶子有哪些特点？

（5）文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？

3.读一读，回答问题。

小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下。

我帮你，你帮我，采到松果送回家。

（1）写出读翘舌音的字。

（2）小松鼠把______送回家。(填序号)

①sōngguǒ②sōngshù

4.读二读，回答问题。

蚕宝宝，睡蚕床。吃桑叶，吐丝长。

蚕丝送进加工厂，织出彩绸多漂亮!

蚕宝宝吐的丝能织出______。(填序号)

①彩绸②蚕丝

5.阅读练习。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映______入

眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕______相互交错，周围

裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是

那样的美丽壮观，和蔼可亲。

（1）这段文字写的是______。

（2）在横线上给加下划线的字注音。

（3）用横线画出具体些地球美丽壮观的句子。

（4）根据理解完成填空。

①“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣‘’中”“蓝色”的

是______，“白色”的是______，“水蓝色的纱衣”指的是______

②这段话中将地球比作______和______，说明它的______，表达出对地球的

______之情。

6.读儿歌，用横线画出含有单韵母a、o、e的音节。(重复的只画第一个)

夏日的夜空，有条闪闪的银河。银河，银河，请你告诉我：你离我们有多远?

为什么大家都叫你“河”?

7.阅读短文，回答问题。

（二）雨点沙沙

小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴

小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。

（1）照样子,写拟声词。（不会写的,用拼音代替）

小雨点--沙沙沙小青蛙--______小黄狗--______

（2）读一读,连一连。

小雨点使花儿______向上爬

小雨点使鱼儿______张嘴巴

小雨点使苗儿______摇尾巴

（3）照样子,写句子。

例:小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点让______乐得______。

8.阅读短文，完成练习

__________________

我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠，好看得很。它那

双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色

的，有朱