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儿童节活动策划实用版5篇

儿童节活动策划实用版5篇

为了确保活

儿童节

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作、乐于游

学会合作

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)、张贴宣传标语

2、全镇

(1)目的：通过参加集体舞展示

(2)要求：每班准备1个集体舞，

(3)评奖：

从参赛的10个集体舞中评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;

(1)目的：通过民间游戏评选，

(2)要求：选择适合本班年龄的

(3)评奖：

3、单项体能比赛：

(1)目的：通过技能比赛，进一

子参与健身的兴趣。

(2)要求：中班拍球;大班跳绳，

(3)评奖：拍皮球：取前6名;跳绳取前6名。(二)展示活动

(1)目的：通过优秀集体舞展示

合作意识及集体荣誉感。

(2)要求：推选几个优秀的集体舞进行展示，体验集体合作的快乐

(1)目的：通过民间游戏展示，

(2)要求：将赛后优秀民间游戏

3、兴趣班成

(1)目的：通过活动，让全体师

舞蹈组：2个集体舞蹈;人数不限，节目表演活泼、大方、服装整齐、动作到

手工组：现场环保时装创意制

(1)目的：关注周围，热爱生活，让绿色教育的理念

(2)要求：全镇各班制作环保实物

(1)目的：通过活动，将环保理念付诸行动，进一步推动读书节。

(2)要求：在大班比赛的基础上，将优秀的获奖作品进行呈现展示

要求：邀请园、班家委会成员及参与演出的

5月16日

说明：比赛活动(除

六一的

儿童节活动

让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感

课前准

1、邀请学生父

2、活动场地：院子内教

亲子游戏

活动一：

2、带分别由指定工作人员

3、中途脱带，要停下再来，把

叫口令：喊1：向

喊2：向

喊3：向

喊4：向前跨一步，喊

《爸爸、妈妈，让

孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼

儿童节活动

这是一个充满童趣的

一、活

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境

2、以班为单位作好参加活

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬

(2)注意收集制作环保玩具的废旧

(3)每班设计一个“亲子”游戏或

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编

(5)各班调动家长的积极性，根

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一

6、利用板报向教师、

长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活

三、活动时间

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛

5月30日

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作

(2)要求：每班准备一首幼儿诗

泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最

2、环保“有用的纸盒”制

(1)目的：经过利用纸盒进行环

(2)资料与要求：要求幼儿人人

(3)比赛形式：以班为单位进行

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。

(1)目的：经过开展比赛，促进

爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自

(2)资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按

(3)比赛形式：各班在进行班级

(4)评奖：根据参赛选手的总得分

(1)活动目的：使幼儿经过参加

(2)游戏资料：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：

五、扩大

目的：经过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提

媒介：电视

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

儿童节活动

一、指

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿

二、活动主题

庆祝“六一”

三、活动时间

20__年6月1日(星期三)上午7时

四、活动地点

五、参加

1、以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好

2、全体幼儿

3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5

5、特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健

儿童节活动

一、活动目的。

1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目

3、布

3、文艺表演穿插游戏：

游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘

(6)

游戏规则：左手夹珠

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自