5.1 家和万事兴课件-2高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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;第二单元

家庭与婚姻;1;(1)内容:父母、子女、夫妻、兄弟姐妹·····

(2)体现:

体现着浓浓的亲情与爱情,但亲情与爱情的背后,还存在着法律上的权利义务关系。

;(1)抚养义务:(三不得)

父母不得虐待、遗弃未成年子女,

不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人,

更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。;(2)教育义务:

父母应当让适龄儿童按时入学,接受并完成义务教育,

不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。;(3)保护义务(监护义务):

父母必须履行对未成年子女的监护职责,保护未成年子女的人身安全和健康。

在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女的财产利益。

未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。;假如父母死亡,由谁来监护?;(1)不成立。

(2)原因:父母必须履行对未成年子女的监护职责,未成年子女给他人造成损害的,父母应当依法承担民事责任。小飞属于未成年人,小飞的父母需要履行监护职责,负有侵权责任中的无过错侵权责任。;(1)不成立。

(2)原因:①父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后,小芙的父亲有探望子女的权利,其母亲应给与协助。小芙母亲拒绝探望的理由不成立。②离婚后父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。子女归一方抚养,另一方应负担必要的抚养费。本案中小芙父亲拒绝支付抚养费的理由也是不成立的。;【拓展】法律规定:

①非婚生子女、养子女、有抚养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女是一样的。

②养子女与生父母以及其他近亲属间的权利义务关系,因收养关系的成立而消除。;2;(1)原因:父母不辞辛苦养育我们长大成人,这份恩情我们一生都难以报答。

(1)要求:子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母,照顾父母的特殊需求。要求子女尊重、体贴父母,不干涉父母的婚姻自由,使父母幸福安度晚年。;(1)目的:防止老年人合法权益受损。

(2)内涵:

具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以书面形式确定自己的监护人。监护人在???成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时,履行监护职责。

(3)缺陷:容易限制老年人的自主决定权。

(4)建议:

建议选择与老年人财产没有利害关系人担任监护人。;(5)为什么要制定成年意定监护制度:

①必要性:

法律依据:为防止老年人的合法权益受损,民法典专门规定了成年意定监护制度,有助解决此类问题。

自身原因:随着年龄增长,活动能力减弱,老年人容易与社会生活脱节,导致判断力下降。

②意义:

我国已进入老龄化社会,成年意定监护制度可以

更好地保障老年人的合法权益。;(1)表现:

家庭和睦是幸福生活的基石。但是现实生活中还存在家庭暴力、虐待和遗弃等侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为。

;知识拓展正确区分虐待与家庭暴力;?;课堂小结:;晓阳今年10岁。2021年5月,其父母因长期吵架不合,经法院判决离婚,晓阳随父亲赵某生活。多年来,晓阳母亲将晓阳的压岁钱都存入了晓阳的账户中,累计有5万余元。2024年3月份,由于赵某对晓阳疏于照顾且经常醉酒后殴打晓阳,晓阳搬至母亲刘某处生活。刘某后向法院申请变更抚养权,法院判决由刘某抚养晓阳。

不久前,赵某未经晓阳同意,将晓阳的压岁钱及利息取出供自己生活开销。刘某认为赵某私自提取晓阳压岁钱且拒不返还的行为侵犯了晓阳的合法权益,于是以晓阳的名义诉至法院,请求返还存款本金及利息。;【提示】

从法律角度来看,压岁钱就是亲朋长辈对孩子的一种财产性赠与。根据民法典中关于赠与的相关规定,赠与人将自己的财产无偿给予受赠人,受赠人表示接受之后,赠与财产的所有权即归受赠人所有。基于此,在孩子或者父母接受压岁钱之后,就发生了所有权的转移,无论存于谁的名下,究其本质仍属于孩子受赠的个人财产,应属孩子所有,不能视为家长的财产。

父母是未成年子女的监护人。监护人的职责是代理被监护人实施民事法律行为,保护被监护人的人身权利、财产权利以及其他合法权益等。鉴于管理和保护被监护人的财产是监护人的职责之一,家长作为法定监护人,于情于理都可以替孩子保管压岁钱。不过,其享有的权利仅仅是代为管理,并不能擅自使用、随意处置孩子的压岁钱。

未成年人的监护人履行监护职责,在作出与被监护人利益有关的决定时,应当根据被监护人的年龄和智力状况,尊重被监护人的真实意愿。家长对孩子的压岁钱进行处分,但前提必须是为维护孩子的利益,如为其购置生活、学习用品,支付课外辅导等费用。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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