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长春版六年级下册语文试卷【含答案】

专业课原理概述部分

一、选择题

1.下列哪个字不属于形声字？（）

A.悦B.桃C.琴D.峡

2.《草原》一文的作者是谁？（）

A.老舍B.巴金C.鲁迅D.朱自清

3.下列哪个成语的意思是“比喻方法不得当”？（）

A.对牛弹琴B.杯水车薪C.掩耳盗铃D.画蛇添足

4.“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这句诗出自哪位诗人？（）

A.杜甫B.白居易C.王安石D.苏轼

5.《三国演义》中，下列哪个故事与诸葛亮无关？（）

A.草船借箭B.七擒孟获C.三顾茅庐D.过五关斩六将

二、判断题

1.《匆匆》的作者是朱自清。（）

2.“桂林山水甲天下”这句话是指桂林的山水在全世界都是最好的。（）

3.《鲁滨逊漂流记》是英国作家查尔斯·狄更斯的作品。（）

4.“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话出自《长恨歌》。（）

5.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗描绘的是庐山的景色。（）

三、填空题

1.《北京的春节》一文中，老舍先生描述了北京春节的______、______和______三个

场景。

2.《学弈》这篇文章选自______。

3.“______，死而后已”是诸葛亮的名言。

4.《十六年前的回忆》一文中，作者回忆了他的______。

5.《为人民服务》是毛泽东主席在______追悼会上的演讲。

四、简答题

1.请简述《北京的春节》一文中，老舍先生对北京春节的描绘。

2.请简述《学弈》一文的主要内容和寓意。

3.请简述《匆匆》一文中，作者对时间流逝的感慨。

4.请简述《鲁滨逊漂流记》一书的梗概。

5.请简述《三国演义》中“草船借箭”的故事情节。

五、应用题

1.请用“虽然……但是……”造句。

2.请用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句。

3.请用“无论……都……”造句。

4.请用“如果……就……”造句。

5.请用“因为……所以……”造句。

六、分析题

1.请分析《匆匆》一文中，作者对时间流逝的感慨所表达的主题。

2.请分析《北京的春节》一文中，老舍先生对北京春节的描绘所体现出的文化内

涵。

七、实践操作题

1.请结合自己的生活经验，谈谈你对“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话的理解。

2.请结合自己的生活经验，谈谈你对“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话

的理解。

八、专业设计题

1.设计一个以“人与自然和谐共生”为主题的语文活动，要求活动内容丰富，形式

多样，能够提高学生对语文知识的兴趣。

2.设计一个以“传统文化在我身边”为主题的综合性学习活动，要求活动能够让学

生深入了解和体验传统文化，增强文化自信。

3.设计一个以“我的梦想”为主题的演讲比赛，要求比赛规则明确，评分标准合

理，能够激发学生的演讲兴趣和潜能。

4.设计一个以“环保小卫士”为主题的手抄报比赛，要求手抄报内容丰富，设计新

颖，能够提高学生的环保意识和动手能力。

5.设计一个以“阅读名著，品味人生”为主题的读书活动，要求活动能够引导学生

深入阅读名著，提高阅读理解和文学鉴赏能力。

九、概念解释题

1.解释“形声字”的概念，并举例说明。

2.解释“借代”的修辞手法，并举例说明。

3.解释“拟人”的修辞手法，并举例说明。

4.解释“排比”的修辞手法，并举例说明。

5.解释“对偶”的修辞手法，并举例说明。

十、思考题

1.思考如何通过语文学习提高自己的思维能力和表达能力。

2.思考如何将语文知识应用到实际生活中，解决实际问题。

3.思考如何通过阅读名著来丰富自己的人生阅历和情感体验。

4.思考如何通过写作来表达自己的思想和感情，提高写作能力。

5.思考如何通过语文学习来提高自己的综合素质和竞争力。

十一、社会扩展题

1.调查了解我国传统节日的起源和习俗，选择一个节日进行深入研究，写一篇调查

报告。

2.调