奥尔夫教学法在小学器乐合奏教学中的实践与研究---以包头市青山区北重四小为例.docx

下载文档

2
0
约1.2万字
约 8页
2024-06-28 发布于河北
举报
版权申诉
保障服务

奥尔夫教学法在小学器乐合奏教学中的实践与研究---以包头市青山区北重四小为例.docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE4

奥尔夫教学法在小学器乐合奏教学中的实践与研究以包头市青山区北重四小为例

摘要

随着新课改的发展，国家越来越重视学生素质教育的发展。基于新课改的要求器乐合奏课程应运而生。但是当前器乐合奏教学本身存在很多误区和弊端，而奥尔夫教学法的一些理念可以对现阶段我国中小学器乐合奏课的发展起到促进的作用。本文通过对现阶段国内器乐合奏教学的弊端出发结合奥尔夫教学法进行本土化运用，从而达到美育教学的目的。第一部分，介绍奥尔夫本人和教学法的优点。第二部分，对国内当前器乐合奏教学进行分析，结合所在实习学校发现教学中的误区和弊端。第三部分，把奥尔夫教学法具体融入到器乐合奏的实际教学当中