王刚微教案：一般过去时教学设计.docVIP

一般过去时教学设计

西吉一小王刚

教学目标：

1、掌握一般过去时的概念。

2、熟记一般过去时的结构及特点，以及掌握动词过去式的变化规则。

3、能够在运用中正确判断和熟练运用。

教学重点：

1、巩固对一般过去时的理解。

2、熟记一般过去时的结构及特点，以及掌握动词过去式的变化规则。

教学难点：能够在运用中正确判断和熟练运用。

教学过程：

一、一般过去时的概念：

①表示过去某时间发生的动作或存在的状态。

eg:Igotupatsixthismorning.(表示过去的动作)

Hewasachildtenyearsago.(表示过去的状态)

②表示过去的习惯或经常发生的动作。

eg:WhenIwasinthecountryside,Ioftenswamintheriver.

结构:主语+did+…

主语+be(was,were)+…

二、标志词：lastnight,yesterday,lastweek,someyearsago,in1995,inthepast,theotherday,