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国家基本公共卫生服务规范
(第三版);国家基本公共卫生服务规范;(第三版)修订主要变化;主要内容;一、服务对象;一、服务对象;精神障碍的特殊性;1、精神分裂症;1、精神分裂症表现;1、精神分裂症表现;1、精神分裂症表现;1、精神分裂症表现;1、精神分裂症表现;1、精神分裂症表现;1、精神分裂症表现;1、精神分裂症表现;1、精神分裂症表现;1、精神分裂症表现;1、精神分裂症表现;1、精神分裂症表现;1、精神分裂症表现;阳性症状;阴性症状;2、偏执性精神病;3、双相情感障碍;4、分裂情感障碍;5、癫痫所致精神障碍;6、精神发育迟滞伴发精神障碍;6、精神发育迟滞伴发精神障碍;二、服务内容
(一)患者信息管理;二、服务内容
(二)随访评估;1、随访;2、6级危险评估;6级评估的分级要点实际并不难,可以简单记为:
0级无,1级骂,2级3级有打砸;
2级家内摔东西,别人劝说能听话;
3级折腾出了家,劝说就是不听话;
4级毁物还伤人,甚至自伤和自杀;
5级手中有凶器,想要制止靠警察。
想记住更简单的请看:
一骂二摔三家外,四五报请警察来。;3、阳性症状、阴性症状
自知力判断;4、躯体疾病;5、社会功能评估;6、用药情况;6、用药情况;药物副作用
椎体外系反应:肢体僵直、动作减少、震颤、坐立不安、流口水、吞咽困难、颈部强直、眼球上翻
内分泌失调:肥胖、月经失调、阳痿、乳汁分泌
心悸、口干、便秘、乏力、嗜睡;7、实验室检查;8、对家庭社会影响;三、服务流程;三、服务流程;三、服务流程;三、服务流程;三、服务流程;三、服务流程;三、服务流程;三、服务流程;三、服务流程;精神障碍健康教育----诱因;精神障碍健康教育----诱因;精神障碍健康教育----诱因;精神障碍健康教育----复发征兆;精神障碍健康教育----康复指导;四、服务要求;五、工作指标;六、附件;附表1严重精神障碍患者个人信息补充表;严重精神障碍患者随访服务记录表;
谢谢大家
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