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小学英语【同步教案】Unit4ThenandnowPBReadandwrite(公开课)教案
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人教PEP英语六年级下册Unit4ThenandnowPBReadandwrite课时教案
课题
PBReadandwrite
单元
Unit4
学科
英语
年级
六下
学习
目标
1.能够理解read部分故事的大意并根据阅读所获取的信息回答课后问题。
2.能掌握一定的阅读技巧和方法并完成课后习题。
3.能理解过去时态在文中的正确运用,过去式的变化规则等。
4.能够完成Let’scheck部分的听力任务。
重点
能够理解read部分故事的大意并根据阅读所获取的信息回答课后问题。
难点
能理解过去时态在文中的正确运用并完成Let’scheck部分的听力任务等
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT播放Let’ssing:changesinmesong.
Let’schant
由听唱活动引入学习话题。
Presentationandpractice
Playagame!植物大战僵尸!发射炮弹,快速读出炮弹打出的单词或短语,一起打跑僵尸吧!
Freetalk,呈现一些图片参考,说说你自己的一些变化,可以邀请一两组进行展示。
Leadin:Whatanimalcanrunveryfast?举出一些例子,然后说Whosfastest?我们一起来看一个短视频吧。播放猎豹视频,引出单词cheetah音频个根据,简单介绍猎豹。
Discussion:Whatmakesyoufeel
游戏,复习本单元重点单词
Freetalk
复习单词和句型
Leadin
游戏提高学生学习兴趣
Freetalk
复习相关知识
导入
worried?小组进行讨论,什么事情会让你们感到担心焦虑呢?鼓励学生可以大胆举手发言哦!
Leadin:WuYifanhadadream.Whathappeninhisdream?我们一起去阅读课文吧。
播放课文视频动画,学生模仿跟读,并理解课文大意。
Languagepoint:1.Whatadream!这是由what引导的感叹句,可以译作:好一场梦境啊!what开头的感叹句主要有以下两种形式:1.1.Whata/an+形容词+可数名词单数(+主语+动词)!2.2.What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+动词)!例句展示。
Presentation:分解呈现课文文本,音频跟读,模仿语音语调,进一步理解课文,然后讲解重点词汇,比如一些动词过去式,hadaracewithsb;suddenly等,一并讲解课文一边提出问题,解决问题,
Numberthepictures:呈现事件的关系链,帮助学生理解短语和记忆课文内容。
Readandcirclethepasttense
导入
提出问题
观看动画
学习新知
课文讲解
解决问题
话题导入学习
音视频帮助学生理解课文
跟读模仿
verbs.圈出文中的动词过去式。
Listenandfill:挖空,听音频补全课文。对重点信息进行巩固。
Showtime:1.四人一组.大声朗读2.小组比赛.整齐,正确3.声音响亮.语音语调标准
完成课后练习:1WuYifanistellinghismotheraboutthedream.Listenandfillintheblanks.完成对话。2.Thenwriteseveralsentencesaboutit.
Letscheck:播放check部分,引导学生先听,自主完成听力任务
呈现check部分文本,播放音频,核对答案,注意听力技巧,抓住关键信息,完成听力任务。
Listenagainandcrossoutt
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